A.选择培养基中应以尿素为唯一碳源

B.挑取单菌落后可用划线法进行接种

C.鉴别培养基中可加入酚红作指示剂

D.培养皿在接种微生物后需倒置培养

A.甲在植物器官中的含量与其生长的活跃程度呈正相关

B.甲、乙、丙是通过传递信息，改变细胞的代谢而发挥效能的

C.乙、丙激素在促进植物生长方面具有协同效应，但并非都具有两重性

D.NAA 是植物生长调节剂，具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点

A.阶段①为糖酵解，阶段②表示柠檬酸循环

B.阶段①能产生[H]，阶段②不能产生 ATP

C.乙醇发酵时，甲、丙、丁可能分别代表乙醛、CO2、乙醇

D.乳酸发酵时，阶段②可表示丙酮酸被乳酸脱氢酶还原为乳酸

A.T2 时物质A 开始通过细胞膜进入细胞

B.0-T1 时细胞体积的变化量同原生质体的变化量

C.T1 时外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，但 T3 时相反

D.T2 时细胞失水量达最大值，此后 H2O 的运动方向是从外界溶液到细胞液

A.该酶的最适温度在 20℃~40℃之间

B.在 T1 之后，丙组产物浓度不再增加的原因是底物耗尽

C.若改变反应体系的 pH，则图中三条曲线的变化趋势不变

D.在 T1 之前，若将丙组的温度降为 30℃，则三组产物浓度最终相同

请回答下列有关问题。

（1）恒温动物的④/③值一般___________（填“高于”“等于”或“低于”）变温动物。提高圈养动物生长量一般需___________（填“提高”或“降低”）③/②值。食肉哺乳动物的③/②值一般___________（填“高于”“等于”或“低于”）草食哺乳动物，原因是______________________。

（2）能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是______________________。如果图示为草食性动物，请分析生产者所固定的太阳能为什么不能100%地流入到这一营养级。______________________。

（1）图中A为________。获得A的途径有多种，其一就是根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测出DNA的序列，再通过化学方法合成A。

（2）借助农杆菌将B导入叶盘细胞后，通过③④过程培养成草莓幼苗的技术是_______，所依据的原理是________。

（3）过程①的具体过程如图乙所示，现有SalI、BamHI、HindIII三种限制酶均可切割质粒和A，应选用限制酶______进行切割，以保证它们定向连接。

（1）据图分析可知，葡萄糖通过______方式进入胰岛B细胞，氧化分解后产生ATP，此时的ATP不仅可以作为能源物质，还可以作为_____与“ATP 敏感的K+通道”蛋白上的识别位点结合，导致“ATP敏感的K+通道”关闭，进而触发____________，使胰岛B细胞兴奋，此时胰岛B细胞膜外电位发生的变化为________。胰岛素释放后，通过促进组织细胞加速_______________________________________，从而使血糖水平降低。

（2）在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果反过来调节胰岛素的分泌。像这样，一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式称为_____________。

（1）d点所示条件下，该植物叶肉细胞中消耗二氧化碳和氧气的具体部位依次是__________。

（2） 研究发现，在其他环境因子相对稳定时，植物根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素。请据此推测图乙中e、f两个点对应的时刻中，____时刻根系部位土壤溶液的浓度较高。

（3）乙图中曲线ab段上升的原因是_____________。

（4）在上述实验过程中某段光照时间内，液滴移动的数据如下。

乙中与该组实验数据相对应的可能是______________段。

（5）该植物光合作用产生的O2来自H2O，还是来自CO2？请写出简单实验思路证明你的结论_______________。

A.同培养皿培养相比，土壤培养更有利于杜仲种子的萌发

B.图示实验结果都能体现赤霉素生理作用的两重性

C.用于土壤播种的种子，赤霉素处理的最适浓度在300-500mg/L范围内

D.实验组种子中的赤霉素部分来源于自身合成