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【题目】某种广泛被使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度一定,该除草剂的培养基不透明,培养皿中会残留少量无菌空气)

1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行__________处理。

2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从物理性质、营养成分的角度要求上述培养基具备特点是____________________________。若需要调节培养基pH,应该在各种成分都溶化后且分装_____(填“前”或“后”)进行。对培养基进行灭菌,常采用的方法是__________

3)图中形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源可能是__________,有透明带菌落利用的氮源主要是该除草剂,据此可筛选出目的菌。

4)若对活菌进行计数,常用的接种方法为__________。为了计数微生物的数量,一位同学在4个平板培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL,培养后菌落数分别为155160176149个,则每毫升原土壤样液中上述微生物数量为__________

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【题目】弓形虫是寄生在细胞内的一种寄生虫,会导致人和动物感染疾病,其部分细胞结构如图所示。下列叙述正确的是(

①弓形虫属于真核生物,但没有染色体结构 ②弓形虫的遗传物质和HIV的相同

③弓形虫体内存在核糖体,其形成与核仁有关 ④弓形虫营寄生生活,属于异养型生物

A.①②B.③④C.②④D.①③

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【题目】神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如下图所示。回答下列问题:

1)在紧急状态下,甲模式中,若靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌__________________激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,再调节甲状腺激素的分泌,这种调节方式称为__________________

2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中________模式完成的,使其分泌量增加的适宜刺激是_________

3)动物体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是_________(答出两个特点)。

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【题目】用甲、乙两组小鼠做实验,研究一种疫苗对于预防感染的有效性。如下图为该实验的某些步骤,有关该实验的说法错误的是(

A.a可表示将病毒进行脱毒或减毒处理制成疫苗

B.b表示将疫苗注射给乙组小鼠,c表示乙组小鼠再感染该病毒

C.cd构成一组对照实验,可用于判断疫苗的有效性

D.若乙组小鼠获得了对病毒的免疫能力,这与浆细胞能保持对抗原的长期记忆有关

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【题目】科学家将番茄和水稻幼苗分别放在等体积相同配方的完全培养液中培养,分别测定实验前后的离子浓度变化绘制下图,下列分析正确的是(

A.环境温度的变化会影响水稻幼苗根部细胞吸收Mg2的速率

B.番茄培养液中Ca2实验前后浓度比值大于1表明细胞不吸收Ca2+

C.培养液中的离子浓度直接决定了水稻和番茄对离子的吸收速率

D.此实验说明植物吸水和吸收无机盐离子是两个完全相同的过程

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【题目】下面是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答。

1)玫瑰精油的提取可使用左图所示装置,这种方法叫_________法;蒸馏时收集的蒸馏液_________(是/不是)纯的玫瑰精油。

2)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用_________法提取橘皮精油。

3)胡萝卜素是_________色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是_________法,加热时应该注意控制___________________,一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成_________比。

4)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,右图为鉴定结果示意图,请据图回答。ABCD四点中,属于标准样品的样点是_________

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【题目】(生物生物技术实践)

乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如下:

(1)筛选产乳糖酶的微生物L时,宜用__________作为培养基中的唯一碳源。培养基中琼脂的作用是___________。从功能上讲,这种培养基属于___________

(2)培养微生物L前,宜采用__________方法对接种环进行灭菌。

(3)纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小。在相同条件下,带电荷相同的蛋白质电泳速度越快,说明其分子量越___________.

(4)乳糖酶宜采用化学结合法(共价键结合法)进行固定化,可通过检测固定化乳糖酶的___________确定其应用价值。除化学结合法外,酶的固定化方法还包括________________________、离子吸附法及交联法等。

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【题目】长春花是原产于非洲东海岸的野生花卉,其所含的长春碱具有良好的抗肿瘤作用。基因tms的编码产物能促进生长素的合成,科研人员利用基因tms构建重组Ti质粒,对愈伤组织进行遗传改造,解决了长春碱供不应求的问题,操作流程如下。请回答下列问题:

(1)过程①是指__________________,过程②多采用的方法是_________________

(2)若从基因文库中获得基因tms,________(基因组文库/cDNA文库)中获取的基因含有启动子,启动子的功能是_____________________。作为运载体的Ti质粒应含有________________,用以筛选含目的基因的细胞。

(3)用PCR技术扩增目的基因,目的基因DNA受热变性后解链为单链,____________与单链相应互补序列结合,然后在___________的作用下延伸,如此重复循环。

(4)长春碱杀死癌细胞的同时对正常细胞也有毒性作用,为降低长春碱对正常细胞的毒性,可以利用______________制备技术制成“生物导弹”进行靶向治疗。

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【题目】生态上饶,环境优美,六月的农田非常热闹。水稻长得甚欢,各种杂草也来凑热闹,田间青蛙及各种虫子应有尽有。农民忙碌着除草除虫施肥,憧憬着秋天的丰收。回答下列问题。

1)食物网是指_________。根据题中的信息,请画出一个简单的食物网:_______

2)从能量流动的角度分析,农民除草除虫的目的是________________________,从环保的角度考虑,请你提供一个除虫的方法_______________________________

3)为促进水稻的生长,农民经常施用氮肥。氮肥的主要成分被水稻的根系吸收后,其作用有_____________________。(至少写两点)

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【题目】某科研人员研究不同遮光处理对白桦光合作用生理特性的影响结果如图。

1)叶片中叶绿素含量是维持植物正常光合作用的主要指标,叶绿素主要存在于白桦叶片的______________________(具体部位),通过图示的结果发现白桦叶绿素含量随______________________而增加,提高了白桦在弱光环境下的捕光能力。研究发现植物体内的叶绿素处于不断地合成和分解中,请从该角度去解释叶绿素含量增加的原因:______________________________________________________________________

2)叶绿素b/a的值可作为植物利用弱光能力的判断指标,研究人员发现遮光处理提高了白桦叶绿素b/a的值。通过高中课本____________________实验可以验证该结论。你的实验证据是__________________________________________________

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同步练习册答案