科目: 来源: 题型:
下图是胰腺组织局部结构模式图,据图回答:
(1)A液为_______,B液为_______,C液为_______,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_______。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_______________________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中_______________可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中________________浓度升高,导致__________________病的发生。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是( )
①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列关于氮循环的叙述,正确的是( )
A.氮无法直接被一般动、植物体利用
B.大豆根瘤中的根瘤菌是一种与植物共生的真菌
C.氮必须在土壤中转换成硝酸盐,才能为生物体吸收
D.微生物中只有硝化细菌,能直接利用大气中的氮
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
某一种植株的三对相对性状是由三对等位基因控制的,利用它的花药进行离体培养,再用浓度适当的秋水仙素处理,经此种方法培养出来的这种植物的表现型最少和最多的可能性分别是( )
A.2种和4种 B.4种和16种 C.4种和8种 D.2种和8种
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是( )
A.生物膜在结构和功能上的紧密联系,是使细胞成为有机整体的必要条件
B.细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜,所以它们的通透性是相同的
C.因为生物膜具有流动性,所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的
D.所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
以下分别是探索温度、反应物浓度、pH对淀粉酶催化作用的实验结果图示。
(1)探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是( )
①取3支试管,编号并分别注入2mL淀粉液 ②向各试管注入1mL淀粉酶溶液 ③向各试管滴一滴碘液 ④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min ⑤观察实验现象
A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
(2)图B中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,原因是________。若检验本实验的生成物,应选用的试剂是________________。
(3)图C曲线的变化表示酶活性与pH的关系是:__________________________ 。
(4)下图是测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出的实验装置。水槽内注有清水,倒置的量筒内也充满了清水。实验步骤如下:
①将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出,贴在反应小室上侧的内壁,并向小室内加入10mL3%溶液(如图A);②将反应小室旋转180度,呈图B所示状态;③每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度,共进行5分钟.④除了将圆形小滤纸片的数量改成2片,重复前面步骤。请回答:
a 该实验探究的问题是:____________________与酶促反应速度的关系。
b 实验材料选择中应注意的是 ;
原因是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
质粒是基因工程中最常用的运载体,下列关于质粒的说法正确的是( )
A、限制酶广泛存在于各种生物中,微生物中很少分布
B、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
C、不同的限制酶切割DNA的切点不同
D、限制酶的作用是用来提取目的基因
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
猪流感病毒病毒正在全球范围内进行扩散,严重危害人体的生命。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤,请将其补充完整。
实验目的:
材料用具:显微注射器,猪流感病毒的核酸提取液,猪胚胎干细胞, 等。
实验步骤:
第一步:
第二步:
第三步:
请预测结果及结论
1.
2.
3.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com