A.图示既存在着激素分泌的分级调节，又存在着反馈调节

B.若图示为甲状腺激素的分泌调节，丙几乎能够作用于体内所有细胞

C.甲、乙和丙一经靶细胞接受并起作用后都会被灭活

D.甲、乙和丙既是调节生命活动的信息分子，也会组成细胞结构

A.由造血干细胞形成的 a、b、c 细胞内蛋白质的种类完全不同

B.④⑤过程属于体液免疫，⑥过程属于非特异性免疫

C.①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与

D.Y 主要在内环境中发挥作用，与 Y 合成和分泌有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒 体和细胞膜

A. 若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低

B. 若图中的内分泌腺为卵巢，则激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官

C. 若图中的内分泌腺是胰岛，则在血糖调节过程中作用途径有①③④⑥⑦

D. 若图为水盐平衡调节示意图，当食用较咸食物时，下丘脑可产生渴觉

A. 下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但不受大脑皮层控制

B. 图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素释放激素

C. 若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动

D. 当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多

A.噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均来自细菌

B.适当保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体与细菌分离

C.图示实验可以说明DNA是遗传物质

D.该实验得到的子代噬菌体中，大多数含有放射性32P

A. 该变异发生在同源染色体之间故属于基因重组

B. 该细胞减数分裂能产生3种基因型的精细胞

C. C1D2和D1C2转录翻译产物可能发生改变

D. C1D2和D1C2可能成为C、D的等位基因

A.①②说明苗尖端产生生长素促进生长

B.③中生长素以主动转运的方式进入明胶

C.①②③④展示的是鲍森詹森的实验

D.②中发生了生长素的横向运输和极性运输

A. 只要有胞外信号D和E，细胞就一定会进行分裂

B. 只有细胞外信号F和G能诱导细胞内的基因选择性表达

C. 对于癌细胞而言，细胞外信号A~E可能会持续起作用

D. 由于细胞凋亡无胞外信号作用，可证明细胞凋亡与基因无关

实验材料：

绿萝（阴生植物）若干株，非直射光源，遮阴设备若干（可达成不同比例的遮阴等效果，如50%、65%、80%等），提取色素的相关材料及测定色素含量的设备（具体如何提取和测定不作要求）。

（1）实验思路：

第一步：__________________________________，置于相同距离的光源处。

第二步：_______________________________________________，在适宜且相同的环境中培养一段时间。

第三步：各组取等质量生长情况相近的叶片进行______________________________。

第四步：分析数据，得出结论。

（2）预测实验结果：设计一个坐标系，并用柱形图的形式来表示（叶绿素含量用0．5 、1．0、1．5依次来表示）

_____________

A．图1中婴儿的a兴奋,就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋,e不一定兴奋

B．图1中如果正常成年人的n兴奋,就只引起神经元d的兴奋

C．若图2为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的值号转换是:化学信号→电信号

D．B侧K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时低