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【题目】科研人员研究了金鱼藻和苦草两种沉水植物的光合作用特点,请据图回答:

1)科研人员设计本实验的目的是__________________________

2a点时金鱼藻能够产生ATP的场所是___________de相比,C3消耗速率更快的是__________

3)实验条件下,当两者净光合速率相等时,苦草的实际光合速率___________(填“大于”、等于”或“小于”)金鱼藻,原因是__________________________

4)通过分析两种植物的光合速率曲线,可知___________更适于底层生长,其原因是_____________

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【题目】膜泡是细胞中一种重要细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器。细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡具有准确的转运物质的调控机制,它能在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。

(1)膜泡的形成,充分体现了生物膜的结构特点是具有__________,膜泡是由单层膜所包裹的膜性结构,其基本支架是______________,动物细胞中能产生膜泡的结构一般有_________________________

(2)囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白,它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,这说明膜融合具有_______性,该过程_______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。

(3)如果囊泡转运系统受到干扰,则会对有机体产生有害影响,并导致如糖尿病等疾病的发生,这种类型糖尿病发病的机理是________________________________________

(4)为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵

母电镜照片差异如表:

据此推测,sec12基因编码的蛋白质的功能是与____________的形成有关,sec17基因编码的蛋白质的功能是___________________________________

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【题目】对下列示意图所表示的生物学意义的描述,准确的是

A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

B.若只研究细胞中每对同源染色体上的一对基因,则乙图细胞分裂完成后,可能同时产生2种、3种或4种不同基因型的配子

C.丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病

D.丁图表示某果蝇染色体组成,该果蝇只能产生AXWaXW两种基因型的配子

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【题目】如图为某细菌mRNA与对应的翻译产物示意图,相关叙述错误的是

A.一分子mRNA有一个游离磷酸基团,其它磷酸基团均与两个核糖相连

B.mRNA上的AUG是翻译的起始密码,它是由基因中的启动部位转录形成

C.一个mRNA有多个起始密码,所以一个mRNA可翻译成多种蛋白质

D.在该mRNA合成的过程中,核糖体就可以与之结合并开始翻译过程

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【题目】下列有关同位素示踪实验的叙述,错误的是

A.小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的CO2也可能含有18O

B.35S标记甲硫氨酸,附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性

C.将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精子所占比例为50%

D.在缺氧时给水稻提供14CO2,体内可以存在14C的转移途径14CO214C314CH2O14C314C2H5OH

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【题目】回答下列关于信息传递与有机物代谢的问题。

Ⅰ.神经突触后膜的小电位可叠加,达到一定阈值后会引发动作电位.某研究小组为验证此现象,进行了以下四组实验(如图1)。

①给A连续两个刺激(间隔稍长);

②给A连续两个刺激(间隔很短);

③给B一个刺激,(间隔稍长)再同时给AB各一个刺激;

④给AB连续多个刺激(间隔很短)。

记录每组实验中的突触后膜电位变化,只有④产生动作电位。

实验结果如图2所示。

1)实验突触后膜的阈下小电位________(能/不能)传播,小电位叠加是因为突触前膜释放的神经递质累加作用于突触后膜,主要引起________离子通道开放增多,导致电位变化增大。

Ⅱ.下列图示生物体内信号分子传递的方式,图中①-⑥表示途径,请据图分析回答:

2)若图中细胞5为靶细胞,请据图分别写出下列实例中信号分子达到靶细胞的途径编号。

①胰岛B细胞分泌胰岛素传递给肝细胞________

②神经冲动传至唾液腺细胞,引起唾液分泌________

③致敏T细胞分泌淋巴因子作用于相应的靶细胞________

3)若图中细胞1为肝细胞,那么在糖代谢中①可表示________过程,以维持血糖浓度的稳定。

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【题目】如图表示盆架子(树名)部分光合作用过程。

1)图1所示为光合作用中的光反应阶段;物质B________

2)图1过程能够产生ATP,下列实验处理使其不能不能产生ATP的有______

A.破坏图中结构甲的活性,再进行光照

B.破坏植物叶绿素a的结构,再进行光照

C.向类囊体腔注入一定量的H+,但不进行光照

D.通过超声波振动,破碎类囊体的薄膜后再进行光照

3O3污染会对某些植物造成毒害,影响植物生长。有人认为缺水引起的气孔关闭会减少O3进入细胞,从而降低对细胞的损害,并建议在O3污染严重的地区可适当减少水分的灌溉,以提高产量。为此,科研人员以盆架子为实验材料,设计了如表的四组实验,结果如图2所示。(气孔导度指气孔开放程度,净光合速率指光合作用制造的有机物量﹣呼吸作用消耗的有机物量。)

组别

O3含量(μg/L

土壤水分含量%

A

40

75

B

150

75

C

40

45

D

注:非污染地区O3的含量为40g/L

表中,组别D的实验条件①②依次是________________

4)气孔导度的变化会影响净光合速率,下列相关叙述正确的是______

A.气孔导度一定会影响胞间CO2浓度B.气孔导度一定会影响光合作用酶活性

C.气孔导度一定会影响水分蒸发D.气孔导度一定会影响叶绿素含量

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【题目】美国西部某山林生活着不少彩蝶,分别集中分布于该山林的甲、乙、丙三个区域。从琥珀类化石分析来看,距今1000年前的ABC三个品种的彩蝶形状差异很大;距今500年前,在乙、丙两区之间曾出现过一条宽阔的大河.如今大河早就干涸,该地区依然保留AB两种彩蝶,C种彩蝶已经绝迹,出现的是D种彩蝶,且甲、乙两区结合处的AB彩蝶依然能互相交配产生可育后代;乙、丙地区结合处的BD彩蝶能杂交,但雌蝶所产受精卵不能发育变成成虫。

1)近20年,三种彩蝶中能体现遗传多样性的是_____(填编号)彩蝶。

2)近20年,林地的降水量显著减少,气温上升,研究人员对乙区、丙区的BD蝶的数量与蝶的翅色(Tt)、翅形基因(Hh)频率的研究数据如下表:

B

D

数量

T

H

数量

T

H

1990

4000

26%

66%

2800

39%

59%

1993

3950

26%

63%

3000

40%

60%

1996

3200

25%

48%

2700

38%

57%

1999

2100

27%

32%

2900

42%

61%

1996年时,基因型为TTB蝶数量为_____________

3)影响B蝶数量减少的基因可能是_____

4)已知BD蝶个体基因数几乎相同。1999年时,B蝶比D蝶的基因库_____(填大或小或相同)

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【题目】甲型流感病毒(IAV)是一种会感染人和动物并引发严重呼吸道疾病的病毒。为寻找防控IAV的新思路,科研人员以小鼠为实验对象,研究了高脂肪低糖类(KD)的饮食对抵御IAV感染的效果。请回答问题:

1IAV侵入人体后,一部分能被吞噬细胞吞噬,这属于免疫防卫的第________道防线。除此防卫功能之外,免疫系统还具有________功能。

2)研究人员用不同的饲料喂养小鼠,7天后再用一定浓度的IAV感染小鼠。统计小鼠的生存率,以及效应T细胞和γT细胞(一种新型T细胞)的相对数量,结果分别如图1和图2所示。

①实验组小鼠应用________饲料饲喂。

②分析图1结果显示IAV感染3天后,实验组的生存率显著高于对照组,说明实验组饮食方案可以增强鼠抵御IAV感染的能力。

③由图2可知,与对照组相比,实验组的效应T细胞的数量无明显变化,而γT细胞的数量________。研究人员推测,γT细胞在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染能力方面发挥主要作用。

3)研究发现,A基因是决定γT细胞分化成功的关键基因,为了验证上述推测,科研人员构建了A基因敲除小鼠,继续进行实验。

组别

小鼠种类

饮食方案

检测指标

1

a________

b____

d________

2

普通小鼠

c ____

同上

①请补充上表中abcd处的内容,完善实验方案。

②实验的检测结果为________,证明γT细胞增强了小鼠抵御IAV感染的能力。

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【题目】下图是细胞内基因表达在不同调控水平的示意图。图中一个基因可由若干个外显子与内含子组成,基因被转录后经拼接加工把内含子转录出的片段切除,就形成了成熟mRNA。请回答下列问题:

1)该图代表的是真核生物细胞基因的表达调控。图中转录水平调控不仅控制基因________,还控制转录次数。

2)加工水平调控为我们理解基因控制生物性状体现的_______(填“多因一效”“一因一效”或“一因多效”)提供了理论依据。泛素是一种存在于所有真核生物(大部分真核细胞)中的小蛋白(含76个氨基酸),控制泛素合成的基因中脱氧核苷酸至少有___________(不考虑终止密码)个。

3)若基因3是控制胰岛素合成的基因,图中的抑制子___________(填“是”或“不是”)胰高血糖素。直接刺激该细胞合成和分泌胰岛素的有效刺激包括______________________(至少答两项)。

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同步练习册答案