科目: 来源: 题型:
在杂交育种工作中,选择通常从哪一代开始,理由是什么?( )
A. F1 基因出现重组 B .F1 性状开始分离
C. F2 性状开始分离 D. P 基因开始分离
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是( )
A.基因突变可能发生在图1中的AB段,D点染色体数目是C点的2倍
B.图2中乙细胞发生基因重组,分裂产生2个精细胞或1个卵细胞和1个极体
C.图2中甲细胞含有4个染色体组,染色体数:核DNA分子数=1:1
D.图2中的甲细胞和丙细胞分别处于图1中的DE段和BC段
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
右侧甲、乙两图为与人体神经调节过程相关的结构模式图,回答下列问题:
(1)甲图的结构名称是 。A的名称是 。已知A释放的某种物质与B上的 结合,并使B产生兴奋。当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应时 。
(2)乙图表示人体的某种反射过程,该反射为 。
(3)成人可以有意识的控制排尿,婴儿却不能。这说明 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列关于分离现象的假说不正确的是
A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.生殖细胞中遗传因子是成对存在的
C.生物体在形成配子时成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中
D.受精时,雌雄配子的结合是随机的
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同关键点是
A.改变细菌培养场所,研究DNA的作用
B.改变DNA结构,研究其作用
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的作用
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com