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下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是
A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用
B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性
D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
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下列各项中,不属于生命系统的是
A、池塘中的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞
C、表皮细胞中的水和蛋白质分子 D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物
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下图是三类生物细胞亚显微结构模式图,据图回答下列问题:
(1)据图判断,图中A、B、C分别属于哪三类生物的细胞?
A____________________,B_________________,C_____________________。
判断的依据是___________________________________________。
(2)若用纤维素酶接触三种细胞,则图中细胞外层发生水解变化的是:_____________。
(3)指出下列结构的生理功能:
A中③_________________;B中④_________________,⑨_______________________;C中⑦______________________。
(4)若上述三种细胞均吸收K+离子,但B细胞吸收K+能力最强;可能的原因是_______________________________________________________。
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在质量分数为3%的可溶性淀粉溶液中,加入质量分数为2%的新鲜的α-淀粉酶溶液,置于0℃至90℃的环境中,其他条件均适宜。则淀粉的分解总量与温度的关系图,正确的是
( )
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2004年2月,玉米育种、栽培专家李登海的“高产玉米新品种掖单13号的选育和推广”荣获国家科技进步一等奖。该品种在较高密度下提高了单株生产力,创造并保持着夏玉米单产1 096.29公斤的世界纪录。从1991年至2001年,在全国28个省市自治区累计推广面积2.26亿亩,粮食增产224.5亿公斤,增加社会效益244.5亿元,为我国农业粮食生产和农民增收做出了重要贡献。
(1)在玉米种群中发现了“大果穗”这一突变性状后,连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型,该突变应该是_______________(①显性突变:b→B;②隐性突变:B→b)。
(2)“紧凑型”、“大果穗”等原来分别存在于不同玉米品种中的性状被完美地结合到了一个新品种中,这一过程使用的主要技术是_________。经过较长时间的大面积种植,依然保持着各种优良性状,没有发生性状分离。说明掖单13号玉米是精心选育得到的___________。
(3)“紧凑型”玉米(叶片夹角小,上冲)克服了“平展型”玉米植株间互相挡阳光的缺点,在新品种增产方面起了很大的作用。“紧凑型”有利于增产的原因是____________________________________________________________。除此之外,还有什么措施可以提高光合作用效率?请你指出两点:①___,②____。
(4)若玉米“紧凑型”(A)与“平展型”(a)是一对相对性状,“小果穗”与“大果穗”是另一对相对性状,控制两对相对性状的基因分别位于非同源染色体上,则“紧凑型”、“小果穗”与“平展型”、“大果穗”两个纯合亲本杂交,子二代中性状表现符合要求的植株出现的比例为_____。
(5)农业上为了充分利用土地和光能,可以采用套种的方法(即两种或几种农作物间行种植)。下图表示几种常见作物的光合强度与光照强度的关系,据图指出下列哪种种植方法最能充分利用光能( )
A.甘蔗和水稻
B.玉米和大豆
C.玉米和甘蔗
D.水稻和大豆
(6)在适宜温度、水分和CO2供应下,测得不同植物净光合作用量值(环境CO2减少量)如图所示。请据此判断,下列叙述不正确的是
A.该实验条件下,使植物吸收CO2量增加或减少的主要生态因素是光
B.同等光照条件下,玉米比小麦的光合作用产量高
C.阴生植物总是比阳生植物光合作用效率低,因而生长慢
D.小麦、玉米和高粱等农作物光合作用产量要比野生草本植物高,这与人工选择有关
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实验证实:(一)紫茉莉的花色遗传是不完全显性遗传:
白花×红花粉红花1白∶2粉∶1红
(二)紫茉莉的叶色遗传为细胞质遗传
在下列实验中对这两种遗传方式的叙述正确的是( )
A.(一)以开粉红花枝条为接穗,无论砧木开何种花色,接穗开粉红花;(二)白色枝条上的花接受绿色枝条上的花粉后,所结种子发育为花斑枝条
B.(一)接穗开红花,砧木开粉红花,接穗自交后代开花为:1白∶2粉∶1红;(二)种子发育出的枝条的颜色与亲代中接受花粉一方的枝条颜色一致
C.(一)不完全显性遗传基因分离定律的核遗传,如紫茉莉花色遗传;(二)♀花斑×♂绿→绿、白、花斑,是细胞质遗传物质不能均等分配的结果
D.(一)显性具有相对性,一个个体的显隐性状也可相互转化;(二)细胞质遗传是由于线粒体、叶绿体、染色体不能均等分配所造成的
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(9分)下面①~⑤列举了五种育种方法:
①甲品种×乙品种→F1→自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定遗传的新品种。
②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种。
③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种。
④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种。
⑤获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体。
(1)第①种方法属常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为_______________。
(2)在第②种方法中,我们若只考虑F1分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的幼苗应有 种类型(理论数据)。
(3)第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其机理是 。
(4)第④种方法中发生的变异一般是基因突变,卫星搭载的种子应当选用萌发的(而非休眠的)种子,试阐述原因 。
(5)第⑤种方法培育的新生物个体可以表达出甲种生物的遗传信息,该表达过程包括遗传信息的 ,此遗传工程得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中,决定同一氨基酸的 是相同的。
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下面是反映人与环境关系的三种模式图,请分析下列对“环境容量”的理解错误的是( )
A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力
B.随着生产的发展,环境容量在不断加大
C.人类可以局部地改造环境,从而使人口数量超越环境容量
D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础
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