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下表的资料显示4组马铃薯条分别浸入I—Ⅳ4种不同溶液1 h后质量转变的百分率,根据表中资料可知溶液浓度最低的是( )
A.溶液I B.溶液Ⅱ C.溶液Ⅲ D.溶液Ⅳ
溶 液 质量转变的百分率 |
I -5% |
lI -5% |
Ⅲ -3% |
Ⅳ 0% |
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下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中的箭头符号为能量的移动方向,单位为kcal/(m2·a)。下列说法正确的是( )
①在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右
②分解者可利用来自各营养级转移到(A)的所有能量
③消费者营养级别越高,可利用的总能量越多
④当人们把生产者当做食物时,比起其它营养级,可获得更多的能量
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
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(10分)根据胡萝卜素提取实验流程,填写下列内容:
①___________:取500g新鲜胡萝卜,清水___________,沥干、___________、烘干。
②___________:将胡萝卜粉与200mL石油醚装入___________。
③___________:安装___________,___________萃取30min。
④___________:将萃取物过滤,除去固体物,得到萃取液。
⑤___________:安装水蒸气蒸馏装置,加热萃取液,萃取剂挥发,得到胡萝卜素。
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为验证甲状腺激素对代谢的影响,某课题小组设计了如下实验:
实验材料:成年雄性小白鼠20只、鼠笼、鼠饮水器、灌胃管、5mg/mL的甲状腺激素生理盐水溶液、生理盐水、蒸馏水、1000mL广口瓶、秒表等.
实验步骤:
第一步:将小白鼠置于鼠笼内正常饲养,实验室温度保持在适宜温度(23℃左右);
第二步:每次用灌胃法饲给小白鼠5mg/mL的甲状腺激素溶液1mL,每日2次,连续用药1周;
第三步:1周后,将每只小白鼠分别放入广口瓶中,将瓶口密封后开始观察小白鼠的活动,并记录存活时间,最后汇总全组动物的实验结果,计算平均存活时间。
根据以上实验步骤,完成下列问题:
(1)为增强说服力,请完善上述实验步骤中的每一步。
第一步: ;
第二步: ;
第三步: .
(2)设计一张表格,记录实验结果.
(3)预期实验结果: .
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实验法是研究生物学问题常用的方法,包括①结论②推论③观察④设计方案及实施⑤问题⑥假设⑦分析与讨论等研究过程,一般的研究步骤是( )。
A、③⑤⑥②④⑦①; B、⑤②⑥④③①⑦;
C、③⑤⑥②④①; D、⑤②⑥④③①。
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下图是一种单基因遗传病的系谱图,对于该病而言,有关该家系成员基因型的叙述,正确的是 ( )
A.I一1是纯合体
B.I一2是杂合体
C.Ⅱ一3是杂合体
D.Ⅱ一4是杂合体的概率是1/3
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将同一品种的小麦分别种在水肥条件不同的农田,其株高等性状表现出很大差异,这种现象在遗传学上称为( )
A.遗传性 B.遗传重组引起的变异
C.基因突变产生的差异 D.不遗传的变异
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请利用所给的实验材料和用具设计一个实验,了解胚和胚乳细胞膜的活性是否相同。
(1)实验材料:10粒玉米种子、烧杯、刀片、酒精灯、石棉网、培养皿、标签、红墨水、玻片、放大镜。
(2)实验步骤:
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(3)实验结果:
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