相关习题
 0  17395  17403  17409  17413  17419  17421  17425  17431  17433  17439  17445  17449  17451  17455  17461  17463  17469  17473  17475  17479  17481  17485  17487  17489  17490  17491  17493  17494  17495  17497  17499  17503  17505  17509  17511  17515  17521  17523  17529  17533  17535  17539  17545  17551  17553  17559  17563  17565  17571  17575  17581  17589  170175 

科目: 来源: 题型:

以下行为可以传染艾滋病的是(   )

A.与艾滋病人共同进餐                B.在艾滋病人热情拥抱

C.与艾滋病人共用纹身、纹眉器械      D.与艾滋病人共用冲水马桶

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图(一)示意高等动物细胞亚显微结构模式图(局部),图(二)示意物质的跨膜运输方式。请据图回答(括号内填标记的数字或字母):

(1)图(一)中控制和调节物质进出细胞的结构是(   );具有双层膜结构并参与能量转换功能的细胞器是(    )。

(2)若图(一)中“7-9-10”表示细胞从外界获取食物、消化吸收和排出废物的过程,则直接参与此过程的细胞器主要是         

(3)若图(一)是胰岛细胞,则胰岛素从合成到分泌需要经过的膜结构细胞器是          。胰岛素合成结束后通过          方式分泌到细胞外。

(4)图(二)中,如提取某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质的功能是             

(5)图(二)中,尽管结构②与结构④都能协助物质进出细胞膜,但其功能的实现方式却并不相同。其中结构②是通过        来协助物质进出细胞膜。

(6)图(二)a、b、c、d四种物质进出细胞膜的方式中,可以表示脂溶性小分子进出细胞膜方式的是(   );当神经细胞受刺激时,膜上钠离子内流的跨膜运输方式是(  )。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况。能代表细胞中发生的情况与曲线中BC段(不包括B 、C两点)相符的一项是(    )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列关于致病微生物及免疫的说法,正确的是

    A.肺炎双球菌是一种原核生物,细胞表面有囊膜包被,有保护作用

    B.HIV是引起艾滋病的病原体,与T2噬菌体相比,其变异可能性较小

    C.结核杆菌是一种细胞内寄生的细菌,当其侵入人体后靠细胞免疫和体液免疫将其清除

    D.风湿性心脏病的原因是酿脓链球菌侵入心脏瓣膜,使心脏受损引起的疾病

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图是甲型流感病毒(H1N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述错误的是(    )

 

A.X细胞、b分别指的是浆细胞和抗体

B.合成H1N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是由人体细胞提供的

C.c的作用是使靶细胞裂解,然后释放淋巴因子杀灭靶细胞释放出来的抗原

D.据图可知,H1N1在宿主细胞内可以进行RNA分子的自我复制

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

紫外线辐射可使细胞产生活性氧和自由基,二者极不稳定,容易发生一系列的氧化连锁反应,所产生的某些氧化产物可以对细胞造成伤害。一些水果的果皮富含抗氧化剂,那么,果皮成分能保护细胞免受紫外线辐射的伤害吗?有人对此进行了探究。

实验材料与用具:适宜浓度的大肠杆菌菌液、柚皮提取液、葡萄皮提取液、无菌水、已灭菌的大肠杆菌培养基(装在培养皿中)、接种环、紫外灯、恒温培养箱等。

实验步骤:

① 取6块大肠杆菌培养基,编号为a、b、c、d、e、f。

② 按下表配方配制接种液,然后使用接种环分别将菌种接种到6块培养基上。

培养基编号

接种液配方

a和d

?  +1mL无菌水

b和e

3mL菌液+1mL柚皮提取液

c和f

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

连续培养法广泛应用于酒精、丙酮等产品的发酵生产过程中,下列对连续培养优点的叙述不正确的是(   )

A.能及时补充微生物所需的营养物质

B.能改变膜的通透性,利于代谢产物的释放

C.有利于延长稳定期、提高代谢产物的产量

D.有利于排出有害的代谢产物

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(多选)下列属于基因功能的是(   )

A.携带遗传信息             B.携带遗传密码

C.能转录成信使RNA         D.能直接控制氨基酸的合成

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在洋葱表皮细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液后,观察到部分细胞未发生质壁分离,分析其原因,不可能是(    )

A.细胞死亡,原生质层失去选择透过性

B.操作不当,细胞的外界溶液浓度过低

C.代谢旺盛,细胞大量吸收蔗糖分子

D.时间过短.细胞失水较少,现象不明显

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,据图分析下列叙述不正确的是(   )

A.饭后半小时,图中的激素②分泌增加,该激素是由图中的α细胞分泌的

B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛不变化,结扎动物也不产生糖尿病症状

C.激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于激素②促进糖元合成,激素①促进糖元分解或非糖物质转化为葡萄糖

D.激素②的分泌也可以作用于胰岛细胞引起的激素①的分泌

查看答案和解析>>

同步练习册答案