为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加 ³H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有（    ）

  A.细胞核内不出现³H标记              B.内质网是首先观察到³H标记的细胞器

  C.培养一段时间后，细胞膜上能观察到³H标记

  D.若能在高尔基体上观察到³H标记，表示可能有分泌蛋白合成

制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括（    ）

①细胞培养    ②细胞融合    ③胚胎移植    ④细胞核移植

A．①②                            B．①③

C．②③                            D．③④

保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施（    ）

A．基因、染色体、细胞      B．细胞、物种、生物圈

C．基因、物种、生态系统    D．物种、种群、生态系统 

下列各组中不属于相对性状的是（    ）

A．水稻的早熟和晚熟               　　 B．豌豆的紫花和红花

C．绵羊的长毛和细毛   　　             D．小麦的抗病和易染病

下列结构中, 既含有DNA又具有双层膜结构的是（    ）

 ①线粒体   ②细胞核   ③核糖体   ④叶绿体   ⑤内质网 

A. ①②③  　　 B.①②④  　　　 C.③④⑤  　　  D. ①②③④⑤

水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为

A.1:1            B.1:2          C.2:1         D.不成比例

（附加题）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：

（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：

①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。

有氧条件下的装置序号：                   ；无氧条件下的装置序号：              。

②装置中c瓶的作用是：                                  。

（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。

①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？                                                                。

②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是

A．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显

B．固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶解氧

C．利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件

D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物

如图为人体内细胞与内环境之间物质交换示意图，据图分析：

（1）细胞1生活的内环境是[   ]       。  

  （2）内环境中各成分之间的关系可表示为（用文字和箭头表示）：           。

  （3）②与③相比，③中含量较少的成分主要是            。

  （4）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧进入组织细胞的方式是      ；红细胞所携带的氧气至少需要经过    层膜才能被组织细胞①利用。

  （5）某人喝入大量的食醋后不会引起内环境中的pH明显下降，原因是血浆中存在着            物质。

如下图所示，在下面四个年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大