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下列有关对生命系统的叙述中,正确的是 ( )
A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的
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下列对激素调控的描述中,正确的是 ( )
①激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能
②激素调节的启动较慢、持续时间较长
③人和高等动物的生理活动,主要是通过激素调节协调
④激素调控迅速而精确,反应时间短
A.①② B.③④ C.②④ D.②③
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在维持内环境稳态上不起作用的是( )
A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量
B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2
C.肾把代谢终产物不断排出体外
D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞
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下列有关人类红绿色盲遗传的说法正确的是: ( )
A.红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B
B.女孩是红绿色盲基因携带者时,则该色盲基因是由父方遗传下来的
C.男人的红绿色盲基因只传给女儿,若女儿不显色盲,就不可能生下患色盲的外孙子
D.男性色盲患者的女儿患色盲的几率为二分之一
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洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答:
(1)能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞做材料观察DNA和RNA在细胞中的分布?
(2)用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂,在这个实验中制片时要用拇指轻轻地按压载玻片,目的是 。
(3)铝是自然界中含量最多的金属元素,但在人和动、植物体内的含量却较低。有文章报道,铝对植物生长有益,但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。(提示:细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量,即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值)
a.实验材料:市售优质无污染洋葱,1.0g/L的AlCl3溶液,解离液,龙胆紫染液,蒸馏水,镊子,烧杯,培养皿,显微镜等。
b.实验步骤:
①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中,在室温下培养发根,每天换水一次。约38h-48h后洋葱萌生新根。
② 。
③培养相同时间后,各取A、B培养皿中洋葱根尖数个,经过 制成临时装片。
④观察A、B根尖分生区各1000个细胞,分别计算分裂指数。
c.实验预期结果与结论:
①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B,说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用;
②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大,说明三氯化铝对细胞分裂没有影响;
③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B,说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用。
d.根据你的预期结果,在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题,课题的名称是 。
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下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是 ( )
A.①②④中数值最大的是① B.③代表的物质名称是氧气
C.线粒体能完成图示全过程 D.原核生物能完成图示全过程
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下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图。请据图回答问题。
(1)图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称:① ;② ;如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是 。
(2)甲种群在c点处的年龄组成类型是 ,a~b段种群量下降的原因有:① ;② 。
(3)若图3中的生产者有5000kg,按能量流动最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可能增重 kg,C中的碳元素的主要以 的形式存在。
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下图是某生态系统的物质和能量流向示意图,有关叙述正确的是( )
A.能完成X1过程的生物都是真核生物
B.X1、X2、X3过程中生物同化作用方式相同
C.Z1、Z2、Z3有机物中的碳将全部转变为Z过程CO2中的碳
D.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X??3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%
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高等动物的生命周期可概括如右图所示。图中的①~④表示生理过程,n表示染色体数目。下列说法不正确的是( )
A.①表示减数分裂形成配子
B.④、②表示个体发育的两个阶段
C.①和③使生物体前后代染色体数保持相对稳定
D.个体发育的起点是幼体
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右图是在显微镜下观察到的根尖分生区图像,其中A、B、C、D、E代表不同时期细胞。下列相关说法不正确的是( )
A.这些细胞在细胞周期中出现的顺序是D→A→B→C→E
B.B细胞中染色体与染色体上DNA的比例是1:2
C.A细胞的中心体发出的星射线形成了纺锤体
D.E细胞赤道板位置出现了细胞板
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