采用下列哪一组方法，可以依次解决①~④中的遗传学问题：            （   ） 

①鉴定一只白羊是否纯种          ②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度  ④检验杂种F₁的基因型             

A、杂交、自交、测交、测交           B、测交、杂交、自交、测交

C、测交、测交、杂交、自交           D、杂交、杂交、杂交、测交

下列关于基因工程的叙述中错误的是

 A、基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品种

 B、基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍，培育生物新类型的方法

   C、基因工程的基本工具是：限制性核酸内切酶、DNA连接酶和基因的运载体

 D、基因工程的研究成果，目前大多需要通过发酵工程和酶工程来实现产业化

下列最可能反映红绿色盲的遗传系谱图是

为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象，某同学设计并进行了如下实验：

材料用具：洋葱；刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜；质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），清水等。

方法步骤：

请回答下列问题：

（1）图中步骤B显微镜观察的目的是     。

（2）假如该同学发现植物细胞持壁分离后不能复原，可能的原因有     、      ，导致细胞过度失水而死亡。

（3）该同学在步骤D观察到了质壁分离现象，其实验结果应为下图中的      （填序号）、判断的理由有      。

某DNA分子一条链上的碱基排列顺序为…–C –C–A–T–G–C…，若以该链为模板，经转录后得到的mRNA的碱基排列顺序是

A．…–G –G–T–A–C–G…            B．…–C –C–A–U–G–C…

C．…–C –C–A–T–G–C…            D．…–G –G–U–A–C–G…

香蕉果实中的淀粉酶可分为α-淀粉酶和β-淀粉酶两种，其中β-淀粉酶不耐热，在温度70℃以上易钝化，而α-淀粉酶耐热。测定不同成熟度的香蕉中两种淀粉酶的活性，对研究香蕉的保鲜具有重要意义。请完成以下的实验方案。

实验目的：测定一定成熟度香蕉果实中α-淀粉酶和β-淀粉酶活性

实验原理：α-淀粉酶和β-淀粉酶都能将淀粉分解为麦芽糖，通过特定方法测定麦芽糖的含量。以5分钟内每克样品水解产生麦芽糖的毫克数表示酶活性的大小。

实验方法

⑴．酶液的制备：称取香蕉果肉2克（含外壳），加适量水置研钵中研磨成匀浆。将匀浆转入离心管中，搅拌均匀后离心，将上清液转入100mL容量瓶，用水定容至刻度，得粗酶液。

⑵．首先将粗酶液分装到两支试管，甲试管酶液进行70℃±0.5℃恒温水浴中准确加热处理15分钟后，乙试管酶液置于40℃水浴中。

⑶．取试管三个，编号，按下表加入各液：（在答案卷填写1、2号实验组所缺的内容）

将以上各管试剂混匀后，置40℃水浴准确保温5分钟，取出后立即向1、2、3号试管中加入4mL 0.4mol/L NaOH，以终止反应。

⑷．测定各试管麦牙糖含量，计算总淀粉酶活性酶活性、α-淀粉酶活性和β-淀粉酶活性（如α-淀粉酶活性=实验组1测定值—对照组测定值。其他具体方法略）回答问题：

a作为对照组，另一种做法是加入淀粉液但不加酶液，两者相比较，现行做法的优点是______________________________________。

b实验所测得β-淀粉酶活性=___________________________________。

如图所示，为人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程，分析合理的是            (     )

A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH₂

B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应

C. M物质应该是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中

D．在氧气充足的情况下，②③进程发生于线粒体中

如图表示人体生命活动调节机制的模式图，以下正确的是       

A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导

    B.该图若表示突触的结构，则b代表突触间隙

    C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素

    D.若图示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体

下列关于生命活动调节及生产实践应用的有关叙述，正确的是（    ）

A．大豆在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒一定浓度生长素类似物可避免减产

B．神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

C．促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率

D．动物的性行为主要由性激素决定

对胚芽A作下图所示的处理，形成胚芽B，光照后它的弯曲情况是

A.Q处向左     B.Q处向右   C.P处向右   D.不弯曲