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下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是
A. 甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖
B. 乙是低等植物,其细胞中同时具有中心体和叶绿体
C. 丙的遗传物质是单链RNA,其结构不稳定易产生变异
D. 丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核
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为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答下列问题:
实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液,喷壶等。
(1)实验步骤:
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将 和 喷洒在A、B两组幼苗上。
③将两组幼苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养,一段时间后,测定两组植株的 。
(2)预测实验结果:
。
(3)上述实验中,如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,是否影响实验结果的可靠性?为什么?
。
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与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是
①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ④作用的部位准确
⑤作用的时间短 ⑥作用的时间比较长
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤
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在进行科学研究时,有时需要在正式实验前先做一个预实验。下图是生物学习小组——甲组用NAA(萘乙酸)和葡萄枝条进行的预实验结果。请分析回答:
(1)该同学的研究课题是:
。
(2)在甲组所做的预实验的基础上,乙组的同学设计了下面的正式实验步骤,
请你把他们的实验步骤补充完整:
第一步: 。
第二步:选择葡萄基本情况相同的一年生枝条,随机均分为若干组,编号
第三步: 。
第四步:处理后的枝条分别浸泡在等量的清水中,置于 、
温度适宜的环境中一段时间
第五步:统计 ,并把统计结果记录在表格内。
(3)请你为乙组设计一个实验结果记录表
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在单侧光照时,植物茎表现出向光弯曲生长的特点,这是由于单侧光使
A.生长素在茎的向光侧分布的多,细胞分裂快
B.生长素在茎的向光侧分布的多,细胞生长快
C.生长素在茎的背光侧分布的多,细胞分裂快
D.生长素在茎的背光侧分布的多,细胞生长快
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下列属于生物多样性的间接使用价值的是
A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发了人们的文学艺术创作灵感
B.山上茂密的森林可以起到减少泥石流发生的作用
C.生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库
D.科学家根据苍蝇平衡板的导航原理研制了新型的导航仪
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