生物的各个物种既能基本上保持稳定，又能向前发展，这是由于生物体都具有（    ）

A．遗传性   B．变异性　 C．适应性   D．遗传性和变异性

下列关于各种多细胞动物行为形成的描述中，错误的是（    ）

A.趋性是动物对环境因素刺激的简单的定向反应

B.本能是由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生构成的

C.印随学习是动物脊髓的功能活动

D.判断与推理是动物大脑皮层的功能活动

人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力，但人类和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是人类学习和动物的学习的最主要区别（    ）

A．以生活体验为基础 　　　B．以概念为基础

C．以模仿为基础 　　　D．有高级神经参与

下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是

A.培养基为液体培养基，通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清

B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞

C.动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变

D.动物细胞培养可用于检测有毒物质或获得大量的自身健康细胞

关于“细胞衰老”的说法错误的是

  A.人的一生中，体细胞分裂50～60次，因而各种细胞寿命一样

  B.机体内能保持具有不断分裂能力的细胞寿命较长

  C.生物体内随时有大量细胞衰老、死亡，同时又有大量新增殖的细胞代替它们

  D.衰老、死亡是细胞遗传程序所决定的正常的生命现象

用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6 h，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温 (如4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。

   (1)针对以上问题，你作出的假设是_______________________________________________。

   你提出此假设的依据是低温能够影响酶的活性(或纺锤丝形成或着丝点分裂)，使细胞不能正常进行有丝分裂。

   (2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。

   (3)按照你的设计思路，以________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此你要进行的具体操作是：

   第一步：剪取根尖2～3 mm。

   第二步：按照______→______→______→______步骤制作______________临时装片。

蛋白质是生命活动的体现者。大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，往往有较多或较大的核仁，核糖体的数量也很多。根据这一事实可以推断

  A.细胞中蛋白质主要在核仁中合成                B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关

  C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质          D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中

甲状腺细胞接受促甲状腺激素的调节与细胞膜的信息交流功能有关，下列有关信息交流的说法不正确的是

  A.细胞所分泌的激素与靶细胞的识别与结合具有专一性

  B.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同

  C.神经递质将兴奋传递到突触后膜上与糖蛋白有关

  D.精子和卵细胞的结合与细胞识别有关

在生物体内,某些重要化合物的元素组成及其相互关系如图所示,请据图回答下列问题:

   (1)图中的X、Y可分别代表什么元素？

     X是_______________，Y是_______________。

   (2)A物质包括A₁～A₅，具有多样性，其原因为：

     ①从a分析主要是因为_______________________

       ____________________________。

     ②从A分析是因为___________________________

       _______________________________________。

     ③从C₁分析是因为________________________。

   (3)C₁→C₂的变化称之为_______________，与C₂相

     比较C₁主要存在于细胞________中。

   (4)在A₁～A₅的合成过程中,除了需要核糖体外,________(用A₁～A₅中字母表示)作为分泌蛋白,一定需要高尔

基体的参与。

   (5)与A₅有关的C₁片段是否只存于胰岛B细胞中?________。其理由是_______________________________。

     与A₅有关的C₂片段是否只存在于胰岛B细胞中？_______。其理由是______________________________。

下列说法中错误的是

  A.只有新陈代谢的同化作用超过异化作用，生物体才能表现生长现象

  B.生物体因为具有应激性，才能适应周围的环境

  C.在生物的生殖过程中可以看到遗传和变异现象

  D.生物体身体结构和功能会发生一系列变化，这是生长现象