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如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是
A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B.B与b的分离发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D.A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂
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有关通过发酵工程生产谷氨酸的叙述中不正确的是
A.扩大培养、接种和生产谷氨酸时所用的培养基,其C:N=4:1
B.可以通采用连续培养法来提高谷氨基的产量
C.发酵时,要不断通入无菌空气,否则会生成乳酸或琥珀酸
D.发酵时所采用的培养基为液体培养基
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下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是( )
A.兴奋以电信号的方式通过突触而传递
B.反射活动不需要完整的反射弧
C.体温调节与神经系统无关
D.反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义
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已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖,蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。为了研究酶之间的相互影响,某同学设计如下实验(实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质),请分析回答:
注:“+”表示用相关试剂进行检测
(1)该实验所依据的两个颜色变化原理是:a ;b 。
(2)请简述双缩脲试剂的使用方法 。
(3)实验过程中,试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水,其目的是 。
(4)①处预期的颜色变化为 ,理由是 。
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水稻非糯性(Y)对糯性(y)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交,让F1自交三代,在自然情况下,基因频率的变化是( )
A.Y逐渐增大、R逐渐增大 B.Y基本不变、R逐渐增大
C.Y基本不变、R基本不变 D.Y逐渐减小、R逐渐减小
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萌发的禾谷类种子中淀粉酶的含量显著增高,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6、0℃下可迅速失活,而β-淀粉酶耐酸、不耐热,在70℃条件下15min后失活。根据它们的这种特性,可分别测定一种酶的催化效率。某实验小组进行了“提取小麦种子中α-淀粉酶并测定α-淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”等相关实验。
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1cm)。
主要试剂及仪器:1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。
实验步骤:
步骤一:制备酶溶液。
步骤二:略。
步骤三:取 6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号,按下表要求加入试剂,再观察各试管内的颜色变化(注:+表示碘液变蓝色,-表示碘液不变色)。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
5%的可溶性淀粉溶液(mL) | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
恒温水浴5min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液 (mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
恒温水浴5min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶液混合,振荡后恒温水浴5min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
加入碘液,振荡后观察颜色变化 | +++ | ++ | + | - | ++ | +++ |
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下列各项中,可能导致尿糖产生的因素有( )
①肾小管病变,葡萄糖的重吸收能力下降 ②一次性大量进食糖类 ③病毒感染并破坏胰岛B细胞 ④胰岛A细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量过量 ⑤肥胖引发肌肉组织减少 ⑥长期心理压力大,精神紧张
A.①②④⑤ B.①②③⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
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对下列四个曲线图中a、b两点的有关叙述,正确的是
A.图甲中,a、b两点叶绿体内C3含量的变化趋势相反
B.图乙中,a、b两点神经纤维膜内外电位差不相等
C.图丙中,a、b两点细胞呼吸产生的CO2和酒精的量均相等
D.图丁中,a、b两点可分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度
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果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分,受基因D、d控制;翅形有长翅与残翅之分,受基因V、v控制。某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄蝇进行杂交试验,发现其结果与理论分析不吻合,随后又用这对果蝇进行多次试验,结果都如下图所示。请据图回答问题:
(1)果蝇的眼形性状中的显性性状是 ,眼形和翅形中属于伴性遗传的是 。
(2)图中F代的圆眼残翅雌蝇中纯合子所占比值为 。
(3)试验结果与理论分析不吻合的原因是基因型为 的个体不能正常发育成活。若要获得更明确的结论,请你设计最简便的探究实验。
①用 (双亲)进行杂交试验。
②结果与结论: 。
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