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关于细胞全能性的理解不确切的是
A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性
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下面是与高中生物实验有关的内容
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 观察记录 |
A | 大豆组织样液 | 双缩脲试剂 | 颜色反应 |
B | 人的口腔上皮细胞 | 甲基绿、吡罗红混合染色剂 | 细胞染色情况 |
C | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/ml蔗糖溶液 | 质壁分离现象 |
D | 蔗糖溶液 | 斐林试剂 | 是否出现砖红色沉淀 |
E | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 细胞的有丝分裂 |
F | 芹菜幼苗 | 梯度浓度的油菜素内酯水溶液 | 幼苗平均株高 |
(1)A~F六组实验中,需要使用光学显微镜的组别是 。使用高倍镜观察的步骤要点是:
①调节 ,使视野变得明亮些;②低倍镜找到要观察的物像,移到视野的中央;③转动
换上高倍物镜,调节细准焦螺旋,直至看清楚物像为止。
(2)用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时,加入硫酸铜的量应是3~4滴,而不能太多,原因是
。
(3)做E实验时,主要观察根尖 细胞;某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在
下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图 。
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下列有关生态学原理或规律的叙述中,错误的是 ( )
A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
D.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值
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鉴定植物组织内含有可溶性还原糖和蛋白质的实验中所用的试剂分别是
A.斐林试剂和斐林试剂 B.双缩脲试剂和苏丹Ⅲ
C.斐林试剂和双缩脲试剂 D.双缩脲试剂和苏丹Ⅳ
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牡丹的花色种类多种多样,其中白色的是不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅,由两对独立遗传的基础(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一深红色牡丹同一白色牡丹杂交,就能得到中等红色的个体,若这些个体自交其子代将出现花色的种类和比例分别是
A.3种;9:6:1 B.4种;9:3:3:1
C.5种;1:4:6:4:1 D.6种;1:4:3:3:4:1
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雄鸡为ZZ,雌鸡为ZW,缺少染色体Z会致死。环境的影响使一只ZW的小鸡发育成能正常交配的公鸡,该公鸡与正常母鸡交配后代性别为:
A.♀:♂=1:1 B.♀:♂=2:1 C.♀:♂=3:1 D.♀:♂=1:0
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油菜和大麻是两种重要的经济作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄异株植物。为了培育优良作物,科学家利用二者进行了以下相关研究。请分析资料回答问题:
资料一 图甲表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子内的两条转变途径。其酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。科学家根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的35%提高到58%。
资料二 图乙表示大麻的性染色体示意图。图中同源部分(I片断)基因互为等位,非同源部分(Ⅱ1,Ⅱ2片断)基因不互为等位。科学家研究发现,大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,已知抗病性状受显性基因D控制,为伴性遗传。
(1)图甲中酶a与酶b结构上的区别是,构成它们的氨基酸的 ▲ 可能不同,并且二者的空间结构也不同。根据图甲中油脂或氨基酸的合成途径,说明基因可以通过 ▲ 控制代谢过程,从而影响生物性状。
(2)已知基因B某一片断碱基排列如右图。其中α链是转录链,转录出α′链;科学家诱导β链也实现转录,转录出β′链,从而形成双链mRNA。请写出这个双链mRNA的碱基序列 ▲ 。由于该双链mRNA不能与 ▲ 结合,因此不能合成酶b;但细胞能正常合成酶a,所以高产油油菜的油脂产量高。
(3)要想提高氨基酸的产量,除上述方法外,还可采用 ▲ 育种方法,培育出不能合成酶a的植株。
(4)由资料二信息可知,控制大麻的抗病基因不可能位于图乙中的 ▲ 段。假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,基因G、g位于I片断上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质、不能合成该物质的比例为9﹕7,则两个亲本的基因型为 ▲ 、 ▲ 。
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基因型为AaBb (位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为
A.1种,全部 B.2种,3∶1 C.4种,1∶1∶1∶1 D.4种,9∶3∶3∶1
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