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由于RNA干扰的发现使“反义技术”领域的研究逐渐增多。正常的mRNA称为正义RNA,而与正义RNA互补配对的RNA称为反义RNA,正义RNA与反义RNA混合后生成双链RNA(dsRNA),正是dsRNA产生RNAi现象。双链RNA在生物体内是存在的,是一种自然现象,经酶切后会形成很多小片段,称为siRNA,这些小片段一旦与mRNA中的同源序列互补结合,会导致mRNA失去功能,即不能翻译产生蛋白质,也就是使基因“沉默”了。研究表明,一些长度较短的RNA能够对细胞和基因的很多行为进行控制,如打开和关闭多种基因,删除一些不需要的DNA片段等。
(1)若某DNA片段的非模板链为ATTGAC,则dsRNA为 。
(2)已知控制矮牵牛紫色花的基因为…TGGGAACTTA…(模板链片段)。若将产生紫色素的基因…ACCCTTGAAT…(模板链片段)转入开紫花的矮牵牛中,则紫花矮牵牛的花色最可能为 。
A.深紫 B.浅紫 C.紫(不变) D.白色
(3)HIV和SARS的冠状病毒都是RNA病毒。它们在复制过程的一定阶段会产生双链RNA。研究表明,某些动物会成为HIV和SARS病毒的天然宿主,请您从RNAi的角度给出一种可能的解释。
(4)研究RNAi在理论和实践上有何意义?各举一例。
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如图,请回答下列问题:
该图是皮肤对 环境反应的示意图。判断的主要依据是① ③
(2)该图反映的神经中枢位于 ,称为 中枢。
(3)若人处在剧烈运动状态,②结构的变化是 ,③结构的变化是 。这两种变化,都能使机体增加散热。
(4)若人并没有剧烈运动,③结构的活动却很强烈,原因是 。③活动的结果,维持了机体的 平衡。
(5)在图示情况下,与体温变化有关的激素的分泌量将 。
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请按要求回答下列I、Ⅱ两题。
I.糖尿病已成为现代人常见的“富贵病”,其病因与体内糖类代谢及调节异常有着密切的关系。下图A为人体血糖调节过程示意图,据图回答:
(1)胰岛素和胰高血糖素是调节血糖平衡的一对最重要的激素,二者分泌量的调节大体可从血糖、激素、神经三个方面来理解。当血糖浓度降低(或升高)时,胰岛素分泌减少(或增加),而胰高血糖素分泌增加(或减少),二者成拮抗关系,这是血糖的调节;而激素方面的调节则体现在图A中的4和13过程,它们分别表示 (促进/抑制)和 (促进/抑制)。
(2)若B图表示胰高血糖素的变化过程,则ab段胰高血糖素的浓度调节过程可表示为(用A图中的序号和箭头表示) 。
Ⅱ.已知玉米体细胞中有10对同源染色体,下表表示玉米6个纯系的表现型、相应的基因型(字母表示)及所在的染色体。②~⑥5个纯系中,每一纯系只有一个性状属隐性纯合,其他性状均为显性纯合。
品系 | ① | ②果皮 | ③节长 | ④胚乳味道 | ⑤高度 | ⑥胚乳颜色 |
性状 | 显性纯合子 | 白色pp | 短节bb | 甜ss | 矮茎dd | 白胚乳gg |
所在染色体 | I、Ⅳ、Ⅵ | I | I | Ⅳ | Ⅵ | Ⅵ |
若通过观察和记载后代中节的长短来进行基因分离定律的实验,选择的亲本组合是 (填品系序号);若要进行基因的自由组合定律的实验,选择品系①和④是否可行? ,为什么? ;若选择品系⑤和⑥作亲本是否可行? ,为什么? 。
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在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是
A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮 C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮
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下列对蛋白质和核酸的描述正确的是
A.蛋白质是遗传信息的携带者 B.核酸是生命活动的主要承担者
C.全部酶都是蛋白质 D.构成生物体新陈代谢的化学变化都是在酶作用下进行
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右图是某高等生物细胞的局部结构示意图,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别
表示染色体,B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答:
(1)图示的细胞分裂方式及时期是 。
(2)假设该细胞为某高等动物的一个精原细胞,写出其中的一个染色体组 ,若将该精原细胞的一个DNA分子用15N标记,正常情况下在该细胞分裂形成的精子细胞含15N的精细胞所占的比例为 。
(3)若该细胞为某种植物的一个细胞,则该植物自交后代中表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为 。
(4)若该细胞为果蝇的一个生殖细胞,常染色体上的基因B(长翅)对b(残翅)显性,性染色体X上的基因M(红眼)对m(白眼)显性,用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型为 .
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根据下图回答下列问题:
(1)此图为减数分裂的___________时期,
(2)按编号有哪几条染色体______________________。
(3)写出互为同源染色体的编号____________________________________________。
(4)在减数第一次分裂时,要分离的染色体是______________________(填编号)。
(5)在减数第一次分裂后,可能形成的染色体组合是______________________(填编号)。
(6)在减数第二次分裂后,形成配子中的染色体组合可能有____________________________(填字母)。
(7)如果是有丝分裂,形成的子细胞中的染色体组合可能有___________(填字母)。
(8)同源染色体之间的交叉、互换发生在__________。
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