下列叙述中哪项能表明基因与染色体的平行关系

A．DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一

B．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在

C．非同源染色体上的非等位基因自由组合

D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此

水稻的某3对相对性状，分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养，再用适当浓度的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有

A．1种       B．4种      C．8种        D．16种

用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，得到的F₁再进行自交，F₂中表现型不同于亲本的个体占总数的

A．10/16      B．9/16      C．3/16      D．6/16

以下各组性状中属于相对性状的是（    ）

A．番茄的红果和圆果           B．水稻的早熟和晚熟

C．绵羊的细毛和长毛        D．狗的短毛和兔的长毛

利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。

【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

【实验材料】三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。

【实验步骤】

（1）取四支试管，分别编号。

（2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。

（4）在上述四支试管中分别加入        试剂，摇匀后，进行              处理。

（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

【实验结果】

【分析讨论】

（1）该实验中的对照组是       号试管。

（2）实验组试管均呈现的颜色是             ，但深浅不同。

（3）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是                                     。

（4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是         。

（5）从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于                         

                                                            。

使用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是(     )

    A．①②③④    B．②①④③  C．③②④①    D．④③②①

下列为叶绿体中光合作用过程示意图（有光照、有各种酶参与反应），

请据图回答：下图所示的物质或反应中，各自的名称是：

①           ②            ③           ④           ⑤            ⑥          

基因型为YYRr的个体产生的配子是（    ）

A． YR和YR               B． Yr和Yr  

C． YY和Rr           D． Yr和YR

关于植物细胞有丝分裂中期叙述不正确的是（    ）

A.染色体的形态较稳定，数目较清晰

B.每条染色体都有两条染色单体

C.每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板位置上

D.每条染色体中只有一个ＤＮＡ分子

艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是

A．重组DNA片段，研究其表型效应

B．诱发DNA突变，研究其表型效应

C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递