回答下列有关微生物的知识。

（一）酵母细胞的固定化：

（1）制备固定化酵母细胞常用  　　　　  法，原因是　　　　　　　　　　　　。

（2）制备固定化酵母细胞的过程为

①使干酵母与  　　  混合并搅拌，使酵母菌活化；

②将无水CaCl₂溶解在蒸馏水中，配成 CaCl₂溶液；

③用酒精灯加热配制海藻酸钠溶液；

④海藻酸钠溶液冷却至常温再加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀；

⑤用注射器将　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的混合物缓慢滴入氯化钙溶液中。

⑥30min后可以从CaCl₂溶液中取出凝胶珠。如何判断凝胶珠制作的成功与否：　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（二）为了检测饮用水中是否含有大肠杆菌，培养基的配方如下表：

（1）表中漏掉的物质是____________________，根据培养基的物理性质，该培养基应为____________________。

（2）该培养基所含的碳源有_________________，其功能是___________________。配制培养基时，必须注意各种营养物质的__________和__________。

（3）不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是__________________。

（4）当大肠杆菌体内某代谢产物X含量过高时，X会与酶Y结合，导致Y的结构__________变化，Y的活性降低。人工控制微生物代谢的措施包括改变微生物的遗传特性、__________等。

在密闭、透光的玻璃钟罩内，放着一株盆栽棉花。下图是夏季晴朗的一天中，钟罩内某物质的变化曲线。该曲线可以表示             （   ）

    A．一昼夜中，棉花呼吸强度的变化

    B．一昼夜中，棉花体内有机物总量的变化

    C．一昼夜中，钟罩内氧气浓度的变化

    D．一昼夜中，钟罩内二氧化碳浓度的变化

正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是（   ）

A、25%        B、50%        C、75%        D、100%

下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是           (  )

A.采用花药离体培养得到单倍体植株

B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

C.人工种子的培育过程

D.运用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株

下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是(  )

    A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株

    B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶

    C.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合

    D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞

在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将

A.不变             B. 增大            C. 减小                  D. 先增后减

关于人类红绿色盲的遗传，不正确的预测是

  A．父亲色盲，则女儿不一定是色盲

B．母亲色盲，则儿子一定是色盲

C．祖父母都色盲，则孙子一定是色盲

D．外祖父母都色盲，则外孙女一定是色盲

细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为1∶2∶2的时期是

A．前期和中期    B．中期和后期   C．后期和末期  D．前期和末期

离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：

（1）图中a线段膜两侧电位差产生原因是______________；b点时膜两侧电位差产生的原因是_____________。

（2）兴奋在突触上只能单向传递，因为神经递质只存在于突触前膜的_____________中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元_________________。

（3）如图所示反射弧，剪断其传出神经。立即刺激A端_______（能、不能）看到肌肉收缩；刺激B端_______（能、不能）看到肌肉收缩。若刺激剪断处的某一端出现肌肉收缩，该反应______（能、不能）称为反射，主要原因是______________。

某抗原第一次侵入人体，人体不会产生相应的（    ）

A．浆细胞                           B．记忆细胞

C．过敏反应                         D．特异性免疫反应