已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人的淋巴细胞中有这两种途径，但是一般不能分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能够不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融（只考虑两个原生质体的相互融合），获得杂种细胞。请回答：

（1）试管中除融合的杂种细胞外，还存在的融合细胞是                            。

（2）设计一种方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂种细胞，并说明原理。

方法：                                                                                                                                                   

原理：                                                                  

诱导酶的总量约占细胞蛋白质含量的10%。通过微生物代谢的调节，微生物可最经济地利用营养物质，并做到“既不缺乏也不剩余”。以下说法正确的是            （    ）

A．所谓“既不缺乏也不剩余”指的是酶合成的调节，并不包括酶活性的调节

B．诱导酶的合成只受环境中诱导物的调节

C．通过改变微生物膜的通透性而调节物质出入细胞，这是酶活性的调节

D．细菌在调整期时合成诱导酶的速率快

植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在

A．内含子      B．外显子           C．编码区      D．非编码区

能够使人产生病理反应的是       （    ）

A．血清中的抗体                 B．皮肤细胞上的抗体

C．血清中的白细胞介素           D．毛细血管的通透性

下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是

A．在“—对相对性状的遗传实险”中提出了等位基因的说法

B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容

D．“F₁能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

干扰素常用于治疗病毒感染引起的疾病，现在可以通过基因工程大量获得。请回答相关问题。

   （1）若已知干扰素的氨基酸序列，则获取目的基因的较简单方法是                  。

   （2）基因表达载体除含有干扰素基因外，还必须有             、                 和

                 等。

   （3）如果受体细胞为受精卵，则此过程还涉及到动物细胞培养技术，动物细胞培养的条件包括无菌、无毒的环境、营养、             、气体环境，提供气体中CO₂的主要作用是                      。

   （4）转基因技术是否成功，需要对受体细胞进行分子水平的检测，首先是检测受体细胞染色体的DNA上是否插入目的基因，这是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键，检测的方法是                 。最后,还要检测目的基因是否翻译成了相应蛋白质，利用的技术是                 。

   （5）2010年春，新疆的特大雪灾使大量羊冻死。有人就设想将鱼的抗冻蛋白基因导入羊的_____________________中，培育抗寒能力更强的转基因羊。那么培育该转基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的                  技术。

下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是   （    ）

       A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

       B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合

       C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

       D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素

下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是            （    ）

       A．血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强

       B．饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪

       C．糖类分解释放的能量的主要储存形式是ATP

       D．多食少动，糖类分解变成脂肪和必需氨基酸

同学们在课外活动中发现植物的落叶在土壤里会逐渐腐烂，地成腐殖质。他们猜测落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用，不同生态系统的土壤微生物分解能力不同，并设计了实验进行验证。

（1）实验设计首先要遵循的是_____________________原则和______________原则。

（2）以带有同种落叶的土壤为实验材料，均分为A和B。实验时A不作处理（自然状态）； B用塑料袋包好，放在60℃的恒温箱中灭菌1小时。B处理的目的是_____________________。

（3）（2）中实验的自变量是______________，因变量是______________，无关变量是_______ ___________________________________ （至少写出两点）。

（4）如果同学们的猜测是正确的?若干天后（2）中实验组的落叶_____________________。

（5）如果同学们用带有相同量同种植物落叶的冻土苔原和热带雨林的等量土壤为实验材料，分别模拟原生态系统的无机环境条件进行C组和D组的实验，定期抽样检测样品土壤中未腐烂的落叶的含量，请根据预期结果在下图中绘出相应的曲线。

相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难以产生新的基因

A．叶肉      B．根分生区      C．茎尖         D．花药