（08衡水中学高一调研）人体某些组织的含水量近似，但形态却不同，例如：心肌含水量约79％而呈坚韧状态，血液含水量约82％却呈川流不息的液态。从水在生物体的存在形式看，对这种差异的解释是

A. 血液中结合水较多                  B. 心肌内全是结合水  

C. 心肌内结合水较多                  D. 血液中全是自由水

（08衡水中学高一调研）生活在沙漠中的仙人掌，其细胞中主要的化学元素是

A. C、H、O、N、Fe、P                  B. H、O、K、S、P、Mg

C. C、H、O、N、P、S                   D. N、P、K、Ca、Mg、Fe

（08衡水中学高一调研）在袋鼠和小麦体内，基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是

A．C、H、O、N和O                    B．C、H、O、N和H          

C．O和C                             D．C和O

（08衡水中学高一调研）关于组成生物体的化学元素，下列叙述不正确的是

       A．组成生物体的化学元素，可以分成大量元素和微量元素

       B．组成生物体的化学元素不仅大体相同,而且在不同的生物体内，含量也基本相同

 C．组成生物体的化学元素，没有一种是生物界所特有的

 D．组成玉米和人的最基本元素是碳

（08衡水中学高一调研）下列全部属于微量元素的一组是

A. Fe、Mn、Zn、Mg                   B. Zn、Cu、Mn、Ca    

C. Zn、Cu、B、Fe                    D. Mg、Mn、Cu、Mo

（08衡水中学高一调研）生物体生命活动的物质基础是

A．各种化学元素                     B．各种化合物

C．大量元素和微量元素               D．组成生物体的各种化学元素和化合物

（08衡水中学高一调研）下列属于生物与非生物最根本的区别的是

A.具有细胞结构                  B.具有新陈代谢作用     

C.能够繁殖后代                  D.具有应激性

（09万州区一诊） （22分，每空2分）种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫（一种落叶乔木植物）种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答：

（1）从图中可以看出               对种子的萌发起抑制作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在               关系。

（2）从细胞学基础来分析植物的生长，生长素主要通过促进                       而促进生长，细胞分裂素主要通过促进                而促进生长。

（3）通过植物组织培养技术也可以将糖枫离体的器官、组织或细胞培养成完整植株。植物组织培养过程中首先是通过脱分化形成一种高度液泡化的           细胞，即愈伤组织。植物组织培养过程要求无菌条件，如果操作过程中被细菌污染，细菌就会利用植物组织培养的培养基快速生长，而且产生毒素使植物细胞中毒死亡。细菌在快速生长过程中         时期毒素会大量积累。

（4）生长素也与种子萌发有关，同时生长素还与幼苗生长有关。我们可以通过实验来证明。

①     实验目的：a：验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关

b：确定某种植物种子萌发、幼苗生长最适浓度范围

②材料用具：萝卜、水稻、油菜种子若干，试管、移液管、培养皿、滤纸、生长素溶液（浓度为1000mg/L、10mg/L、0、1mg/L、1μg/L、0、01μg/L）

③实验步骤：

    a.取5个试管编号，分别在1～5号试管中加入5种浓度不同的生长素溶液。

b.在每个试管中各放入2粒萝卜种子，浸泡24小时。

c.取5个培养皿编号1～5号，事先在培养皿中垫上蒸馏水浸湿的滤纸，从1～5号试管中取出种子，分别放入与之对应的培养皿中，在湿滤纸上均匀摆放，盖上培养皿盖（不影响氧气供应且氧气充足），在温度适宜的环境中培养。

d.观察与收集数据。

④分析与讨论：

    问题a.本实验中有三处不严谨，请指出：

                                                                       。

                                                                       。

                                                                       。

问题b.为使实验结果真实和具有普遍性，需要                     。

问题c.若你是实验小组成员，负责观察和收集数据，请按实验目的的要求，设计一个表格用于记录。

（09万州区一诊）（20分，每空2分） I 人在低温水中停留时间过长，体温调节机能就会使身体发生一系列变化。研究发现，这些变化常分为四个阶段：①入水后的最初几分钟，皮肤发白。②随人体对冷刺激产生的保护性反应，反射性地引起皮肤毛细血管扩张，血液流向皮肤，皮肤发红，人有温暖的感觉。③如果继续在水中停留，肌肉会不由自主地收缩，出现寒颤。④在低温水中停留过久，血液循环功能减弱，导致血液滞留在皮下静脉中，出现皮肤和嘴唇发紫的现象。请回答下列问题：

（1）第一阶段的变化主要是神经调节的结果，写出完成体温调节基本结构的名称：

（2）如果一位冬泳爱好者在水中长时间停留，他就会经历上述四个阶段。虽然他的皮肤和嘴唇已经发紫，但是他体内的温度仍然维持相对稳定，原因是此时机体产生的热量比平时更多，上述过程中参与体温调节的激素有                 和               。为不影响身体健康，冬泳爱好者最好在出现第         阶段现象之前就上岸。

（3）临床上有用人工冷却使人进入麻醉状态，称为低温麻醉。常用的低温麻醉，体温一般不低于28℃，这种情况下，增加了重要器官对         的耐受力，为做心脏手术创造了有利条件。

II 科学研究表明，环境因素会影响到植物体内有机物的运输。为了研究温度对植物体内有机物运输的影响，有人设计，在不同组合的气温与土温条件下，用¹⁴CO₂饲喂甘蔗叶片，经过12小时光合作用后，测定饲喂叶、饲喂叶以上的植株部分、饲喂叶以下的叶与茎杆、根部中的含¹⁴C的光合产物分布情况，结果如下图所示。请据此回答：

（1）在实验中起对照作用的是        组。

（2）本实验采用含有¹⁴C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子的转移途径，这种研究方法称为            。二氧化碳中的碳原子在甘蔗体内的转移途径是：二氧化碳

（3）以上实验，可得出什么结论：

a：                                       。

b：                                       。

（09万州区一诊）绿色植物体内有许多物质的变化，右图A、B、C分别表示某些不同代谢过程的示意图。以下表述正确的是
    A．A中产生的O₂用于C的第二阶段，生成CO₂，释放出少量能量

    B．B在叶绿体的囊状结构上进行，且只有在黑暗中才可以进行

    C．水参与C中第二阶段的反应，产生于第三阶段，测定叶片的C的强度一定要将装置放在暗处

    D．在叶绿体中X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构