（09黄山市毕业班质检）现代生物进化理论认为，病菌抗药性不断增强的本质是

A．药物诱发了病菌抗药性基因的产生

B．病菌对不同的药物进行定向选

C．药物能诱导病菌分解药物的基嗣大量表达

D．药物对病菌的抗药性进行选择，病菌的抗药性基因频率增加

（09黄山市毕业班质检）下列关于植物育种和生长的叙述，其中不正确的一组是

①诱变育种能较快选育出新的优良品种

②诱变育种可定向地变异出所需要的优良品种

③穗小粒少的小麦种到西藏后一定会长成穗大粒多的小麦

④植物在扦插时使用一定浓度的生长素类似物可以促进生根

⑤利用杂交育种的方法可在后代中选育出具有新性状的个体

⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量

  A．①②④            B． ①⑤⑥        C．③④⑥           D．②③⑤

（09黄山市毕业班质检）下列关于生物进化的叙述中正确的是

A．种群必须经过地理隔离，才能达到生殖隔离

B．可遗传变异和不可遗传变异都为生物进化提供了原材料

C．基因突变产生新基因，不定向地改变了种群的基因频率，对生物进化有重要意义

D．在生物进化过程中，显性基因频率比隐性基因频率增加得陕，有利于产生适应环境的新性状

（09黄山市毕业班质检）已知某植物基因型为Dd，若该植物连续多代自交，则子代群体中纯合子所占比例f(n)的数学模型是：

     A．f(n)=1+1/2       B．f(n)=1-1/2     C．f(n)=1/2    D．f(n)=1/3

（09黄山市毕业班质检）在某一个人群中，已调查得知，隐性性状者为16％，问该性状不同类型的基因型频率是多少?(按AA、Aa、aa顺序排列答案)

     A．0.36，0.48，0.16                    B．0.48，0.36，0.16

     C．0.16，0.48，0.36                    D．0.16，0.36，0.38

（09黄山市毕业班质检）在一个细胞周期(间、前、中、后、末期)中，下列现象最可能发生在同一时期的是

    A．DNA复制和有关蛋白质的合成        B．染色体数加倍和染色单体形成

    C．细胞板的出现和纺锤体的形成       D．着丝点的分裂和细胞质分裂

（09黄山市毕业班质检）下列有关细胞中有机物的说法正确的是

    A．含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、脂肪

    B．花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故用来作为检测脂肪的材料

    C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

    D．对蛋白质的检测可用斐林试剂，且要现配现用

（09黄山市毕业班质检）下列实验与实验中所用的实验试剂不相符的是

    A．观察DNA和RNA在细胞中的分布：二苯胺试剂

    B．探究酵母菌细胞呼吸的方式：澄清石灰水

    C．探究温度对唾液淀粉酶活性的影响：碘液

    D．观察植物细胞的有丝分裂：龙胆紫或醋酸洋红

（09唐山市高二质检）（8分）下面的曲线表示某雄性生物细胞分裂过程中染色体数量的变化，A、B、C、D、E、F示分裂过程中的某几个时期的细胞染色体图。请据图分析回答：

（1）A～F中与曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是②          ⑤               。

（2）具有同源染色体的细胞是图A～F中的              。

（3）与体细胞相比，DNA含量加倍的细胞是图A～F中的                  。

（09唐山市高二质检）（20分）下面甲图表示小麦的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f指0₂或C0₂的去向。乙图表示在适宜的条件下，环境中的光照强度与光合作用强度之间的关系，请据图回答下列问题：

（1）甲图中两种膜所组成的结构，都有为适应其功能而增大膜面积的现象；它们增大膜面积的方式分别是               、                 。

（2）甲图中的C          （可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是                             。

（3）当乙图中光强为B、E时，甲图a～f过程中可以发生的分别是：

    B．                  ；E                        

（4）乙图中c点以后，限制该植物光合作用效率的外界因素可能是             。

（5）若将该植物从CO₂浓度为0．03％环境转移到CO₂浓度为0.5％的环境中，其他环境条件不变，叶绿体中C₅含量将            。如果在图乙的B点突然停止光照，叶绿体丙C₃化合物的含量将               。

（6）给植物供应以H₂¹⁸O一段时间后检测到植物体内的有机物中存在¹⁸O请写出物质转变途径              。