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(09泰州市联考)(8分)某生物兴趣小组利用下列材料用具,探索植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。
材料用具:刚生长一年的某种植物枝条、20mL试管、10mL浓度为10-7mol/L的2,4-D溶液、10mL移液管、1mL移液管、蒸馏水、完全培养液(能满足枝条正常生长的营养需求)
实验数据记录表:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
2,4-D浓度(mol/L) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 | 10-7 |
生根平均值(条) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 | 17.3 | 7.3 | 2.3 | 1.3 |
请分析回答:
(1)探索课题是 。
(2)实验方法与步骤:
①配制系列浓度梯度的2,4-D溶液各9mL。请根据配制方法说明对2号试管的具体操作步骤: (2分)
②为了增大该植物枝条与2,4-D溶液的接触面积,对该植物枝条的处理是将其下端削成 。
③用2,4-D溶液处理该植物枝条的方法是______________。
④枝条经2,4-D处理后用 进行培养。
(3)实验观察:实验的观察指标除表中所列外,还可以是 。
(4)结果分析:由记录表可得出结论: 。
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(09泰州市联考)(7分)阅读下图,回答问题:
(1)乙图过程发生的场所是__________________。
(2)合成②的场所是________________,丙图中③的名称为_________。
(3)图中可以看出,tRNA与氨基酸结合的过程中有 生成。
(4)细胞中①分子比②分子 (填“大”或“小”)得多,分子结构也很特别。
(5)在整个翻译过程中,下列事件发生的先后顺序是________________。
①tRNA与氨基酸的结合 ②氨基酸与下一个氨基酸形成肽键 ③tRNA与氨基酸分离
(6)图示tRNA中,G和C的数目是否相等?________。
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(09泰州市联考)(6分)促红细胞生成素(erythropoietin,EPO)是一种由肾分泌的糖蛋白激素,其作用相当迅速,血液中EPO水平上升1~2天内即可观察到红细胞数量的迅速增加,因此也是一种常用的兴奋剂。对正常人使用EPO,可能造成血液粘稠度增加,血凝、中风和心脏病发作的危险性增加。
(1)体育界有句名言“你的红细胞越多,你快速奔跑的距离就越长”,从细胞呼吸角度分析,原因是_________________________________________。
(2)早期有运动员通过赛前输血的方法提高成绩,但易感染疾病。后来人们发现,低氧浓度促进红细胞数量增加是一个负反馈调节(如右上图)。图中①②③中与其他两项表达含意不同的一项是________,这为很多运动开展“高原训练”提供了依据。
(3)使用EPO的有效方法应该是__________(注射/口服),用该方法可能刺激人体产生EPO抗体,与自身产生的EPO发生反应,造成_________________(免疫异常疾病)。
(4)从肾细胞提取________________,通过反转录法获得目的基因,由腺病毒导入到人体的正常细胞,就能形成一个局部EPO制造基地,这是一种_______________技术。
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(09泰州市联考)(8分)图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,I~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线,请据图分析回答:
(1)若①是[H],③是 。
(2)在图二甲状态时,可以发生图一abcdefgh中的a、f、g和 。图二中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是 。
(3)如果在图二的乙突然升高CO2浓度,叶绿体内C3化合物的含量 。
(4)写出该植物体细胞中可能存在的形成CO2的生理作用名称 。
(5)⑤、⑥代表的物质依次是 。
(6)在B生理作用过程的I~Ⅲ反应阶段中,发生在线粒体中的是 阶段,释放能量最多的是 阶段。
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(09泰州市联考)(6分)下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题:
(1)若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示的细胞是( )
A.体细胞 B.初级卵母细胞 C.初级精母细胞 D.次级精母细胞
(2)该生物体细胞中染色体数最多有 条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为 。
(3)图Ⅱ中有 个染色单体,如果①上某位点有基因B,②上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能有 。
(4)图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的 表示。
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(09泰州市联考)(6分)用生长良好的菠菜做实验材料,请就相关实验回答问题:
(1)在提取菠菜叶片中的色素过程中,为了防止研磨时叶绿素遭到破坏,应向研钵中加入少许的_________。如果收集到的滤液颜色过浅,其原因可能是 (从以下供选答案中选择)。
①未加石英砂、研磨不充分 ②一次加入大量的无水酒精
③适量无水酒精分次加入 ④使用放置数天的菠菜叶
(2)如欲观察线粒体,可以用菠菜叶表皮细胞作为实验材料,但需要用 染液染色制片后观察。
(3)如欲观察有丝分裂过程,可选择菠菜的 作为实验材料,如欲观察减数分裂,可选择________________部位进行观察。
(4)如果要检测菠菜内是否含有可溶性还原糖,应选择______________(器官)进行实验。
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(09泰州市联考)下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述,正确的是
A.在开始培养酵母菌之前必须通过显微镜观察后估算10mL培养液中酵母菌的初始数量
B.在连续培养的过程中,每天定期采用抽样检测的方法估算培养液中的酵母菌总数
C.若用“边长1mm,刻度为25中格×16小格”的血球计数板计数,则计数时只需计数四个角上的四个中格中的酵母菌数量
D.若一个小格中酵母菌过多,难以数清,可用自来水进行稀释
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(09泰州市联考)下列关于育种的叙述中,不正确的是
A.用物理因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状
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(09泰州市联考)下列与物种形成有关的说法正确的是
A.发生在生物体内的基因突变,有可能使种群的基因频率发生变化
B.生殖隔离一旦形成,原属于一个物种的生物,就成了不同的物种
C.物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的
D.不同物种之间、生物与无机环境之间存在共同进化
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(09泰州市联考)在“探究影响酶活性的因素”实验中正确的操作是
A.若探究pH对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物
B.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物
C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可将淀粉与淀粉酶两溶液混合后再调控温度
D.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择碘液对实验结果进行检测
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