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(09山西大学附中二月)(14分)以下是有关果蝇实验的内容。
(1)摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配,所获子代(F1)全部为灰身长翅。请你设计实验探究灰身―黑身、长翅―残翅的遗传行为是否符合基因的自由组合定律?
实验步骤:
第一步: 。
第二步: 。
结果预测及结论: 。
(2)摩尔根的学生Bridges曾多次做了红艳雄蝇和白眼雌蝇交配实验,发现有少数(约1/2000)的例外个体,如白眼雌蝇或红眼雄蝇等,镜检发现其性染色体组成分别是XXY和X0(只有一条X染色体,没有Y染色体)。请说明这两种例外个体形成的原因。
①形成例外个体白眼雌蝇(XXY)的精子和卵细胞的染色体及基因依次是 、 。
②形成例外个体红眼雄蝇(X0)的精子和卵细胞的染色体及基因依次是 、 。
③请从减数分裂过程中分析形成异常配子的原因: 。
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(09山西大学附中二月)感染赤霉菌而患恶苗病的水稻,要比周围的健康值株高许多,由此可推测赤霉菌
A.能产生赤霉素,促进细胞伸长
B.能产生促进植株增高的植物激素
C.能产生赤霉素,促进植株发育
D.能产生促进细胞分裂的物质
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(09山西大学附中二月)下列有关下丘脑功能的叙述中,错误的是
A.感受:下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高
B.传导:下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴备至大脑皮层
C.调节:下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢
D.分泌:下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素
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(09山西大学附中二月)下列各项中不属于克隆的是
A.试管婴儿的培育 B.“多莉羊”的产生
C.用胡萝卜的韧皮部细胞培养植株 D.分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗
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(09山西大学附中二月)用体细胞杂交的方法培育“白菜―甘蓝”个体的过程中,说法正确的是
A.“白菜―甘蓝“植株不能产生种子
B.愈伤组织的代谢类型一定是滋养需氧型
C.若白菜和甘蓝细胞中的染色体数目分别为M和N,则刚获得的“白菜―甘蓝”染色体数是M+N
D.培育过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
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(09山西大学附中二月)在盂德尔探究遗传规律的过程中,导致盂德尔发现问题的现象是
A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状的亲本杂交,F2表现型之比3∶1
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1∶1
D.雌雄配子结合的机会均等
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(09山西大学附中二月)科学家们研制了一项化学干扰技术,有望使人体的致病基因“基因沉默”。这项技术很可能是干扰了细胞内的
A.某信使RNA的合成过程 B.许多DNA的复制过程
C.蛋白质代谢过程中的氨基转换作用 D.ATP的分解过程
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(09山西大学附中二月)下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上),表中列出部分基因型,有的以数字表示,下列有关叙述中,不正确的是
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | 1 | 2 |
|
|
Yr |
|
| 3 |
|
yR |
|
|
| 4 |
yr |
|
|
| yyrr |
A.表中Y、y、R、r基因的编码区是间隔的、不连续的
B.1,2,3,4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1
C.F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16
D.表出Y、R基因的载体是染色体,基因y、r的载体有叶绿体、线粒体
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(09山西大学附中二月)把培养在含轻氮同位素14N环境中的细菌转移到含重氮15N环境中培养相当于复制一次的时间,然后放回原来的环境中培养相当于连续复制两次的时间后,细菌DNA组成的分析可能为
| DNA | ||
轻氮型 | 中间型 | 重氮型 | |
A | 3/4 | 1/4 | / |
B | 1/4 | 3/4 | / |
C | / | 1/2 | 1/2 |
D | 1/2 | 1/2 | / |
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(09山西大学附中二月)某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”这个实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表。对表的推断或解释不正确的是
实验组 | 5分钟的现象 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟 | |
① | 0.3g?ml-1蔗糖溶液 | x | 无变化 | 质壁分离复原 |
② | 0.5g?ml-1蔗糖溶液 | 质壁分离 | y | 无变化 |
③ | 1 mol?l-1 KNO3溶液 | 质壁分离 | 质壁分离复原 | z |
④ | 1 mol?l-1 醋酸溶液 | 无变化 | 无变化 | 无变化 |
A.x为质壁分离,因为细胞渗透失水
B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死
C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
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