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(09扬州中学学业水平测试)最能说明细胞膜结构特点的实例是
A.人类甲状腺细胞内碘离子的浓度比血液高20-30倍
B.人鼠细胞融合
C.氧气进入人体肌细胞
D.二氧化碳进入叶肉细胞
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(09扬州中学学业水平测试)在电子显微镜下观察某生物细胞,发现有核糖体、线粒体等细胞器,错误的判断是
A.可能取自动物体 B.可能取自植物体
C.属于真核生物的细胞 D.属于原核生物的细胞
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(09白鹭洲中学第一次月考)(10分)鼠的毛色由几对基因控制,显性基因A产生黄色条纹(野鼠色),纯合子aa不产生条纹,显性基因B产生黑色,隐性基因b产生棕色。基因C使斑点遍布全身,纯合体ChCh仅在耳尖、吻端、四肢末端与尾端出现黑色称喜玛拉雅白化。
(1) 一纯合黑色鼠(aaBBCC)与一纯合的黄色条纹、棕色的喜玛拉雅鼠杂交,F1、F2的表型及比例如何?
F1表型及比例 。
F2表型及比例 。
(2)黑色且有黄色条纹的F2个体中其基因型是Aa BB CCh的比例是 。
(3)喜玛拉雅白化鼠的F2个体中显棕色的比例是 。
(4)有黄色条纹的F2的个体中显黑色的个体的比例是 。
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(09白鹭洲中学第一次月考)(6分)在蚕的品种中,白茧对黄茧呈显性。如果使两者进行杂交,F1为白茧,F1自交(即F1中的雌雄个体交配)后的F2中,白茧的蚕和黄茧的蚕按一定比例分离,Yy、Ii表示两对等位基因,黄茧蚕的基因Y对y呈显性,I作为抑制黄茧出现的基因对i是显性。现在假定,黄茧的蚕是与Y有关的纯种个体,当黄茧蚕和纯种白茧蚕(IIyy)杂交,所得F1再得交得F2,回答以下问题:
(1)亲代黄茧蚕的基因型为 。
(2) 苯F2中有基因型 种,表现型有 种,其比例为 。
(3)F2其中表现为白茧的基因型为 。
(4)画出上述遗传图解图,并标出F2表现型和分离比。
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(09白鹭洲中学第一次月考)(5分)下图表示水稻的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知该水稻的基因型为AaBb。
(2)要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有 两类激素。
(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再生芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照,其原因是 利用光能制造有机物,供试管苗生长发育。
(4)试管苗的细胞核中含有 条脱氧核苷酸链。
(5)培育出的试管苗可能出现的基因型有 。
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(09白鹭洲中学第一次月考)(5分)家兔的灰毛(A)对白毛(a)为显性,短毛(B)对长毛(b)为显性,控制这两对性状的基因独立遗传。现将长毛灰免与短毛白兔两纯种杂交,再让F1的短毛灰免交配获得F2。请分析回答:
(1)F2中纯合体的类型最多有 种。
(2)F2的短毛灰兔中,纯合体的几率为 。
(3)在F2中短毛兔占的比例为 ,长毛灰兔的比例为 。
(4)在F2中表现型为非亲本类型占的比例为 。
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(09白鹭洲中学第一次月考)(6分)右图为人体内蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答:
(1)图中所合成的多肽链的原料来自 和 。
(2)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的 步骤。
(3)图中1表示 ,按从左至右的顺序写出mRNA区段所对应的DNA碱基排列顺序 。
(4)该过程不可能发生在 。
A.神经元 B.肝细胞 C.成熟的红细胞 D.脂肪细胞
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(09白鹭洲中学第一次月考)(6分)在某植物中,基因Y和R决定花色,两者都是不完全显性而相互作用产生7种花色: YYRR为深红,YyRR为紫红,YYRr为桔红,YyRr为玫红,YYrr为黄色,Yyrr为淡黄,yyRR、yyRr 与yyrr均为白色
(1)当深红植株(YYRR)与白色植株(yyrr)杂交得F1,F1再自交产生的F2的表现型及比例是: 。
(2)F1与深红亲本回交产生后代的表现型及比例为: 。
(3)当桔红植株与淡黄植株杂交,产生后代的花色有 。
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(09白鹭洲中学第一次月考)(8分) 用具有相对性状的纯种花蚕蚕蛾(其幼虫体节上有黑环纹)和纯种白蚕蚕蛾(其幼虫体节上无环纹)杂交,F1为花蚕,F1的个体相互交配得F2,结果见表1,另让F1与隐隆类型测交,见表2,分析回答:
表1 亲本杂交产生F1、F2的体色和数量
F1表现型 | F2表现型 | |||
花蚕 | 白蚕 | 花蚕 | 白蚕 | 分离比 |
560 | 0 | 316 | 100 | 3.16:1 |
表2 测交结果
花蚕 | 白蚕 | 分离比 |
208 | 194 | 1:1 |
(1)从表1中F1代体色可知亲本显性性状是 。在F2代中出现 分离,且其分离比值接近理论上的 。
(2)测交实验结果的显隐性分离比值接近理论上的 ,由此证实 杂合体。
(3)若以A为花色基因,a为白色基因,则亲本基因型是 。F1基因型是 。
(4)表1中杂合体花蚕比例约为 。
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