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(09姜堰二中学业水平测试)在叶绿体中色素提取和分离实验中,没有探究的问题是:
A.叶绿体色素的种类
B.叶绿体色素的颜色
C.叶绿体色素提取和分离的方法
D.叶绿体色素的吸收光谱
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(09姜堰二中学业水平测试)关于细胞的分化、衰老、调亡和癌变的叙述,正确的是
A.因为遗传物质发生改变,使mRNA出现差异,实现细胞的分化
B.细胞衰老时,细胞呼吸的速率减慢
C.细胞凋亡是细胞坏死的结果
D.细胞癌变是所有细胞都要经历的阶段
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(09姜堰二中学业水平测试)关于细胞的分化、衰老、调亡和癌变的叙述,正确的是
A.因为遗传物质发生改变,使mRNA出现差异,实现细胞的分化
B.细胞衰老时,细胞呼吸的速率减慢
C.细胞凋亡是细胞坏死的结果
D.细胞癌变是所有细胞都要经历的阶段
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(09姜堰二中学业水平测试)观察下列生物体内氨基酸的共同特点是
A. 都含有一个氨基(-NH2)
B. 都含有一个羧基(-COOH)
C. 含有的一个氨基和一个羧基都连接在同一个碳原子上
D. 都含有一个氢原子
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下述内容为叶绿体和线粒体所共有的是
①具有双层膜结构 ②含少量DNA和RNA ③生命活动中能产生氧
④生命活动中能产生CO2 ⑤生命活动中能产生ATP
A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②⑤
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(09南京市学业水平测试)(6分)萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质,其生理作用也与浓度密切相关,探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围,在农业生产的应用上具有非常重要的意义。
一、实验原理:
萘乙酸与生长素一样,对植物生长的调节作用具有 性,即 。
二、实验过程与方法:
(1)取材;取山茶花植株生长良好的半木质枝条,剪成5―7cm,每段插条芽数相同。
(2)实验:①将插条分别甩不同的方法处理如图1;②将处理过的插条下端浸在清水中,注意保持温度(25~30℃)。
(3)记录:小组分工,根据实验数据,建立数学模型如图2。
三、结果分析与评价:
(1)从图2中,可得出的结论是 。
(2)插条若没有生出不定根,其原因最可能是 。
(3)温度、处理时间等要一致,其原因是 。
(4)每组都选取10根插条,其目的是 。
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(09南京市学业水平测试)(6分)下图A为碳循环示意图,图B为食物网示意图,图C为某地区人口年龄组成曲线图。请据图回答:
(1)碳从无机环境进入生物群落的途径①是 作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有 (填数字序号)等。
(2)若②中的种群及相互关系如图B,其中鹰和蛇的关系为 。若兔体内有机物增加10克,至少需要消耗植物 克。
(3)图B所示生态系统的成分还应该有 。
(4)如果不考虑其它因素,图C所示的人口年龄组成属于 型。
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(09南京市学业水平测试)(6分)研究与“遗传物质”、 “生物进化”及“人体稳态”相关的生物学知识:
(1)在人类探究遗传物质的过程中,科学家以T2噬菌体作为实验材料,利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验,在此实验中,用32P、35S标记的分别是噬菌体的 ,通过此研究得出的结论是 。
(2)下图是某群岛上物种演化的模型:图中上为甲岛,下为乙岛,A、B、C、D为4个物种及其演化关系,请据图回答问题:
物种A进化为物种B、C的两个外部因素是 和地理隔离;甲岛上的物种B迁到乙岛后,不与物种C进化为同一物种的原因是B与C之间形成了 。
(3)内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,人体稳态的维持主要通过神经系统、内分泌系统和免疫系统的调控。例如当血液中的甲状腺激素含量过高时, 等的分泌量会减少,这种调节方式称为 。
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