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下列关于细胞生理过程的描述,正确的是
A.大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP
B.吞噬细胞摄入抗原,经处理后合成相应的抗体
C.人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质
D.叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换
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蓝色牛仔裤常选用质地较粗的棉布料,为了美观和穿着舒适,以往采用“石洗”法,把成捆的布料和浮石放在机器中翻滚,使它变得柔软。现在改用“生物石洗”法,用含有纤维素酶和蓝靛染料的溶液水洗布料,当达到一定柔软度时,冲洗掉纤维素酶。
(1)自然界中纤维素的来源是___________________。它是植物细胞壁的基本组成成分。
纤维素酶能使布料柔软的原因是_______________。
(2)由于不同种生物间存在着_________________,为获得作物新品种。在植物细胞工程的______________中,纤维素酶和_______可用于制备________,通过植物组织培养得到杂种植株,从而克服___________________的障碍。
(3)某研究性学习小组同学,为了从土壤中筛选纤维素分解菌,利用下列材料和用具进行
了实验,请完善下列实验步骤。
提示:刚果红能与纤维素形成红色复合物,纤维素分解菌在含有刚果红和纤维素的培养基上形成有透明圈的菌落。
材料用具:采集的土样,研钵,配制纤维素分解菌培养基的各种原料,琼脂,纤维素粉,刚果红溶液,培养箱,无菌水。
实验步骤:
①利用_____________________________ 配制固体培养基并 。
②将采集的土壤样品____________________________ ,制成土壤匀浆。
③利用无菌操作方法 放在培养箱内培养一段时间。
④用显微镜观察纤维素分解菌时,要从____________________挑取材料制成临时装片。
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图甲和乙分别是果蝇细胞的局部结构示意图,1、2、3、4、5、6、7、8 分别表示染色体,A、a、B、b、C、c、D、d分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答:
(1)假如图甲为果蝇的一个卵原细胞,则:该卵原细胞中含有 对同源染色体,写出其中的一个染色体组 。
(2)假如图乙为果蝇的一个体细胞,设常染色体上的基因A(长翅)对a(残翅)显性,性染色体X上的基因D(红眼)对d(白眼)显性。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是 ,表现型为 。
(3)果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象,因此常出现性染色体异常的果蝇,并产生不同的表型,如下表所示:
受精卵中异常的性染色体组成方式 | 表现型 |
XXX | 在胚胎期致死,不能发育为成虫 |
YO(体细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体) | 在胚胎期致死,不能发育为成虫 |
XXY | 表现为雌性可育 |
XYY | 表现为雄性可育 |
XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体) | 表现为雄性不育 |
为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上,著名的遗传学家摩尔根做了下列杂交实验。让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配,后代全部是红眼果蝇;让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配,子代雄性果蝇全是白眼的,雌性果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,子代大多数雄果蝇都是白眼,雌果蝇都是红眼,但有少数例外,大约每2000个子代个体中,有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇,该红眼雄蝇不育。
①请根据上表信息用遗传图解,解释蒂更斯实验中为什么会出现例外(设有关基因为D、d)。
②提出一个验证蒂更斯实验的简单思路,并预测结果,得出结论(提示:专业技术人员在光学显微镜下,可以根据有丝分裂中期染色体形态分辨性染色体和常染色体)。
简单思路:
预期结果:
结论:
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下图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)激素A是 。激素C是 ,
(2)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是 ___________。
这是一种 调节机制。
(3)X细胞作用于垂体细胞,使垂体细胞分泌某种物质,并促进蛋白质的合成和骨的生
长,则X细胞、垂体细胞分泌的物质分别是 、 。
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下列生物学知识的叙述中,完全正确的一组是
①分子式为C1864H3012O576N468S21的肽链中,最多有467个肽键
②组成生物体的各种化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础
③肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性
④洋葱根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡只能靠渗透作用吸收水分
⑤人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
⑥大肠杆菌有丝分裂中期时,每个细胞中含有四个中心粒
⑦荠菜由1个受精卵发育成8个细胞的球状胚体,需要经过3次有丝分裂
A.有一种说法正确 B.有两种说法正确
C.有三种说法正确 D.全部错误
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依据下图,下列关于生长素调节的说法正确的是
A.图1中可使其发生向右弯曲生长的处理只有A
B.图1中C、D都不弯曲,其原理相同
C.图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快
D.图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
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2005年4月,美国一家非官方癌症研究中心发信息说,“高露洁”牙膏中含有的抗菌化学物质三氯生可能是致癌物质。公众对此表示怀疑。研究人员欲采用一定的技术手段探究三氯生对人体是否有危害。
(1)该实验的原理 。
(2)实验方法步骤:
①材料准备:从医院妇产科获取所需要的原始材料组织,浓度为0.09%的“三氯生”试剂,高倍显微镜,培养瓶若干,配制好的培养液,剪刀,培养箱,所需的酶。
②制备检测细胞:
a. 配制细胞悬液:将上述组织用剪刀剪碎,再用 ,然后利用培养液配制成一定浓度的细胞悬浮液。
b. 将细胞悬浮液分装到两个以上的培养瓶中,至于培养箱中培养一段时间。
③制备培养液:取两个培养瓶,分别标号1、2 。
④将上述某一个培养状况好的培养瓶中的细胞培养液分成两份,分别加入1、2号培养瓶中,培养一段时间。
⑤检测过程:分别从1、2号培养瓶中取样做多次镜检,观察有丝分裂 期细胞,计算出变异细胞占观察培养细胞的百分数。
⑥预期结果和结论:
a.
b.
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下列关于两个实验的描述,不正确的是
A.甲实验的实验目的是探究CO2浓度对光合作用的影响
B.甲实验中的植物如果是玉米,取其叶片直接用碘蒸汽染色很容易观察到叶脉染成蓝色
C.乙实验中将反应小室旋转180°进行B所示步骤,可推测酵母菌液中含有过氧化氢酶
D.乙实验中增加浸有新鲜酵母菌液的滤纸片,量筒中气体产生速度加快
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如图表示大豆生理作用与环境因素之间的关系。下列叙述不正确的是
A.甲图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等,处于A点时植物进行的生理活动是呼吸作用
B.光照强度为a时,不同温度情况下CO2吸收量不同,其原因是不同温度条件下,酶的活性不同,导致光合作用强度不同
C.乙图中曲线CD段说明在一定范围内,随着CO2浓度的升高,光合作用逐渐加强,I 曲线所代表的植物体内固定CO2的物质是C3和C5
D.要提高农作物的产量,除注意提供上述环境因素外,还必须保证无机盐(或无机盐和水)的供应
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颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
②取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致
③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多
④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体
⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响
A.①②④⑤ B.①②④ C.②③④⑤ D.①③⑤
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