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科目: 来源: 题型:单选题

有关基因的下列叙述中,正确的是


  1. A.
    基因是DNA分子上的任一片断
  2. B.
    基因的分子结构是不能改变的
  3. C.
    基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息
  4. D.
    一个DNA分子就是一个基因

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科目: 来源: 题型:单选题

下列能判断具有显、隐性性状的杂交组合是


  1. A.
    高茎×高茎→高茎
  2. B.
    矮茎×矮茎→矮茎
  3. C.
    高茎×矮茎→高茎、矮茎
  4. D.
    高茎×高茎→高茎、矮茎

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科目: 来源: 题型:单选题

不属于生命系统的是


  1. A.
    池塘中的一条鲤鱼
  2. B.
    鲤鱼的肌肉
  3. C.
    肌肉细胞里的核酸
  4. D.
    湖中的所有生物

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生活在热带海洋的浅水区域的手枪虾猎食时会将巨螯迅速合上,喷射出一道时速高达100km/h的水流,将猎物如小鱼击晕甚至杀死。下列相关说法正确的是


  1. A.
    巨螯是手枪是长期使用形成的
  2. B.
    巨螯迅速合上的直接能源是三磷酸腺苷
  3. C.
    巨螯迅速合上传递了捕食的行为信息
  4. D.
    手枪虾在生态系统中属于第二营养级

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科目: 来源: 题型:单选题

进入21世纪以来,“RNA干扰”被《科学》杂志评为“世界十大科技进展”之首。正常的mRNA称为正义RNA,而与正义RNA互补配对的RNA称为反义RNA,正义RNA与反义RNA混合后生成双链RNA,正是双链RNA产生RNA干扰现象。双链RNA在生物体内是存在的,是一种自然现象,经酶切后会形成很多小片段,这些小片段一旦与mRNA中的同源序列互补结合,会导致mRNA失去功能,就是使基因“沉默”。研究表明,一些长度较短的RNA能够对细胞和基因的很多行为进行控制,如打开和关闭多种基因,删除一些不需要的DNA片段等。下列说法错误的是


  1. A.
    双链RNA中两条链之间靠氢键连接
  2. B.
    利用“RNA干扰”技术可以让HIV、禽流感病毒等RNA病毒基因沉默
  3. C.
    该机制主要发生的细胞质中,抑制了转录和翻译过程
  4. D.
    切割双链RNA的酶可能是内切酶也可能是水解酶

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能克服远缘杂交障碍培育农作物新品种的技术是


  1. A.
    基因工程技术
  2. B.
    组织培养技术
  3. C.
    诱变育种技术
  4. D.
    杂交育种技术

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灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9∶3∶4,则下列说法不正确的是


  1. A.
    家兔的毛色受两对等位基因控制
  2. B.
    F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/9
  3. C.
    F2灰兔基因型有4种,能产生4种配子,其比例为AB:Ab:aB:ab=4:2:2:1
  4. D.
    F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的几率是2/3

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下列关于特异性免疫的叙述,错误的是


  1. A.
    人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫
  2. B.
    细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体
  3. C.
    效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解
  4. D.
    B细胞和效应B细胞(浆细胞)均能产生抗体

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下列有关ATP的叙述中,错误的是


  1. A.
    ATP有提供能量和改善患者新陈代谢状况的作用
  2. B.
    在线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗
  3. C.
    在生命活动旺盛的细胞中,线粒体和ATP的含量都较多
  4. D.
    细胞内各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的

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下列对有关实验的叙述,正确的是


  1. A.
    苏丹Ⅲ能把脂肪颗粒染成红色
  2. B.
    人体内的抗体能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
  3. C.
    詹纳斯绿B染液能把酒精固定后的肝细胞染成蓝绿色
  4. D.
    检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量班氏试剂后,摇匀并观察颜色变化

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同步练习册答案