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某实验小组要使用50个核苷酸进行脱氧核苷酸单链的人工合成,不可能的结果是(     )

A.合成出1条核糖核苷酸单链             B.合成出2条核苷酸单链

C. 合成出3条脱氧核苷酸单链             D.合成出4条核苷酸单链

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某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显变化,下列叙述错误的是(    )

A.物质C是尿素,其含量增加的原因是细胞代谢产生并排放到环境中

B.转氨酶是肝细胞代谢所需的酶,若在细胞培养液中被检测到原因是细胞膜胞吐所致

C.小鼠肝细胞体外培养可分为原代培养和传代培养www.ks5u

D.培养小鼠肝细胞时,需要使用胰蛋白酶对细胞进行分散

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Ⅰ、某动物育种人员饲养了一定数量的A动物,为了研究毛色为白色与黑色的显隐性关系,该饲养员设计了如下实验,并记录了如下实验数据:

实验组

实验结果

第一次实验

(1只)白色×(1只)黑色

生育3只黑色子代个体

第二次实验

(1只)黑色×(1只)黑色

生育2只黑色子代个体

第三次实验

(1只)白色×(1只)白色

生育了4只白色子代个体

某植物育种人员种植了一批中国本地的豌豆品种,为了研究该豌豆种子种皮的圆粒和皱粒的显隐性,该育种人员设计了如下实验,并记录了如下实验数据:

实验组

实验结果

第一次实验

(1株)圆粒豌豆父本×(1株)皱粒豌豆母本

收获了346粒种子,全部是皱粒

第二次实验

将第一次实验获得的部分种子做父本与皱粒豌豆母本杂交

收获1846粒种子,全部是皱粒

第三次实验

将第一次实验获得的部分种子做母本与皱粒豌豆父本杂交

收获2002粒种子,全部是圆粒

第四次实验

 将第一次实验的部分种子进行自交

收获了2499粒种子,全部是圆粒

根据上述实验结果,你对该动物的毛色显性和隐性判断是__________________ ,根据该育种人员的豌豆育种实验结果,你认为豌豆种子粒型显隐性关系是______________;植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易的关键因素是______________。

 

Ⅱ、某小组以果蝇为材料进行遗传实验。已知果蝇中长翅对残翅为显性(A、a),控制翅形基因位于常染色体上。

(1)某实验小组在25℃环境下孵化一批果蝇受精卵,4~7d后从这批孵化的幼虫中随机挑出了大量的长翅果蝇幼虫放在A试管内,如果将其继续放在35℃环境下处理6~24h,培养出的成虫中会出现了一定数量雌雄皆有的残翅果蝇(假设没有基因突变发生)。

该现象说明_____________________________________

(2)该小组的B试管内有1只残翅雄果蝇,但是不清楚其基因型,请以A试管的成虫果蝇为实验材料,设计一实验方案对B试管的残翅果蝇进行基因型的鉴定,请对你的实验设计步骤做简要的文字说明,并配合给出简要的遗传图解分析。

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下面是某研究性学习小组用健康的生长状况相同的同龄雌性幼鼠若干只做的两个实验(见下表,表中①~③处需要你来完成)。其中,实验I是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育;实验Ⅱ是探究垂体能分泌激素B并能促进卵巢和子宫的发育。请回答后面的相关问题。

(1)实验中要选用体重和年龄相当的雌性小鼠做实验,其目的是                      

(2)请完成上表中的“①―③”的处理方法:

                                  

②___                              __

                                  

(3)实验中,激素A和激素B分别最可能是                    (写名称)

(4)解释第5组的实验结果产生的原因:                                                    

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下面是某研究性学习小组用健康的生长状况相同的同龄雌性幼鼠若干只做的两个实验(见下表,表中①~③处需要你来完成)。其中,实验I是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育;实验Ⅱ是探究垂体能分泌激素B并能促进卵巢和子宫的发育。请回答后面的相关问题。

(1)实验中要选用体重和年龄相当的雌性小鼠做实验,其目的是                      

(2)请完成上表中的“①―③”的处理方法:

                                  

②___                              __

                                  

(3)实验中,激素A和激素B分别最可能是                    (写名称)

(4)解释第5组的实验结果产生的原因:                                                    

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下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图,请据图回答:

(1)a曲线代表的生物可能属于________(生态系统成分),c曲线代表的生物可能属于________(生态系统成分),除了图中所能代表的生态系统结构外,完整的生态系统成分还缺______________________

(2)如果对c进行动物体细胞培养,培养基除了需要添加各种物质以外,还需要在培养基中添加_________________;如果要对b生物的体细胞进行离体细胞全能性表达,其完整的发展变化的过程为______________________

(3)若a生物引发人体的特异性免疫反应,那么巨噬细胞则会吞噬a生物,并在细胞表面形成________________;在免疫反应过程中_______________细胞会分泌______________促进B淋巴细胞的增殖和分化。

(4)若b曲线植物正常生存,根据上图所示的信息,请在下面坐标图中绘出0到22小时b植物的有机物积累量以及氧气净产生量变化曲线

 

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人体血糖调节过程中,下列叙述正确的是(    )

A.合成、加工胰高血糖素过程所需要的基因都不可能在胰岛β细胞中被表达

B.血糖调控中,神经细胞分泌递质需要ATP

C.饭后血糖开始下降时,胰高血糖素分泌增加,胰岛素分泌减少

D.肝脏细胞的糖原分解只与胰高血糖素的作用有关

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下列关于染色体的叙述中,错误的是 (    )

A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质

B.基因可能存在于染色体上,也可能存在于其他场所

C.蓝藻细胞在进行有丝分裂时不出现染色体

D.染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种状态

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下面关于酶的叙述中,正确的是(    )  

A.酶的形成都要核糖体、内质网和高尔基体的参与

B.将洋葱、酵母菌的细胞壁去除,需要使用纤维素酶和果胶酶

C.限制性内切酶和解旋酶作用的部位是磷酸二酯键

D.合成mRNA、tRNA的酶都是转录酶

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