下列是绿色植物的光合作用强度与其影响因素之间的关系图，其中错误的是（注：纵坐标表示光合作用强度：CO₂吸收量/分米²/小时）

下列关于有关免疫的叙述正确的是：

    A．进行细胞免疫时，抗原也需要经过吞噬细胞的吞噬和处理

    B．体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染属于体液免疫

    C．过敏原就是抗原

    D．在器官移植中，只要供者与受者的HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植

某同学想研究氨基酸的分离和鉴定的方法。已知实验室中有0．5%的赖氨酸,脯氨酸,缬氨酸,苯丙氨酸,亮氨酸溶液以及它们的混合液(各组份浓度均为0．5%)。

现提供如下器材和试剂：

A．器材

 1．层析缸 2．毛细管 3．喷雾器 4．层析滤纸 5．其他相关器材(如剪刀,铅笔,U形扣等)

B．试剂

1．扩展剂:4份水饱和的正丁醇和1份醋酸的混合物

2．显色剂:0．1%水和茚三酮溶液

若该同学想证明混合液确实含有上述5种氨基酸，请利用题给条件设计试验：

1)实验原理：

A．除脯氨酸,羟脯氨酸和茚三酮反应产生黄色物质外,所用a－氨基酸和一切蛋白质都能和茚三酮反应生成蓝紫色物质。

B．在一定条件下,                                                             

                                                                。

2)实验步骤：

①取层析滤纸一张,剪成20厘米长,14厘米宽的滤纸条,在纸的一端距边缘2-3厘米处用铅笔画一条直线,再此直线上每间隔2厘米作一记号,共需作       处记号．

②                                                                          

                                                    。

③将处理好的滤纸条卷成筒状用U形扣固定,放入加好了扩展剂的层析缸中，待扩展剂上升到一定阶段时取出滤纸,自然风干。本步骤的注意事项是:                      

                                                      。

④                                                                           

                                                              ．

3)请在下图中绘出滤纸条上的预期结果：(已知扩散速度为赖氨酸<脯氨酸<缬氨酸<苯丙氨酸<亮氨酸)

根据模拟制作重组DNA分子的活动，甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后，即可获得所需的目的基因和质粒，回答以下问题：（已知EcoRI酶识别序列为GAATTC，识别位点为G||A）

（1）绿色硬纸板（甲DNA分子）的碱基序列为：      

……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC……     

……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……

红色硬纸板（乙DNA分子）的碱基序列为：

  ……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG……      

……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……      

其中，           DNA分子含有“目的基因”，            DNA分子是“质粒”。

（2）用剪刀代表进行切割。酶切位点在         （a处还是b处），此化学键称为              。

（3）请用“||”在甲、乙两DNA分子上标出EcoRI的作用位点。

（4）从基因文库中获取目的基因是常用方法，基因文库实际上就是指导入了某种生物不同基因的许多DNA片断的                         的群体。按照其中所含基因的量又可分为               文库和              文库。

（5）基因表达载体的构建是基因工程的关键步骤之一，请根据所给的条件完成下列问题：

     已知有4种限制性核酸内切酶，其中1号和4号切割DNA后产生的是平末端，2和3号酶产生的是黏性末端。含目的基因的DNA片段和质粒的酶切序列如下图所示：

① 请设计酶切方案，构建最佳基因表达载体（重组质粒）                                                                     。

②该重组质粒上有几个复制原点：    ，能用PCR技术扩增吗      （能或不能）

③若用酶2和3切割重组质粒，可以得到几个DNA片段：         。

  若用酶2和1切割重组质粒，可以得到几个DNA片段：         。

某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中，发现了某种细菌(记作R)的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。根据以上材料回答下列问题：

(1)从生态学的角度分析，R细菌与其周围细菌之间的关系，叫做_________；

(2)该同学假设了以下“造成R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖”的可能原因

A．R细菌占据了其他细菌的生存空间

B．R细菌吞噬了其他细菌  

C．R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质

D．R细菌更容易吸收培养基中的物质

你认为以上哪项是最有可能的_______________；

(3)参照上述题目中给出的有关材料，设计你对第(2)题所选择的验证实验：

A．方法步骤：

①  取两个培养皿，按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基。

②                                                             

③                                                           

④                                                             

B．预期结果和结论：

 预期结果:                                                 

 结论:                                                     

类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。请回答以下有关发酵的问题：

  (1) 喝剩的葡萄酒放置时间过长后，酒味变酸的原因是___________________________。

  (2) 工业生产果酒时，为了使果酒清澈透明无沉淀，可加入___________酶。

 (3) 某研究学习小组同学用固定化的酵母细胞发酵无菌麦芽汁制酒，发酵条件符合操作要求，10天后检查发酵瓶发现麦芽汁中酒味很低，请分析发酵失败可能的原因：

    ①______________________________________________________________；

    ②_________________________________________________________________。

(4)某校学生用琼脂作载体，用包埋法固定a-淀粉酶来探究固定化酶催化效果。实验结果如下表(假设：加入试管中的固定化淀粉酶量与普通a-淀粉酶量相同)。

①该实验设计体现了_________________________原则.

②分析1号试管变蓝的原因_____________________.

下列关于蛋白质工程的叙述，不正确的是（   ）

A．实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质结构和功能的关系

B．基因工程是蛋白质工程的基础

C．蛋白质工程是对蛋白质分子的直接改造

D．蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程

下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是(    )

       A．①②③④           B．①②④③           C．①④②③      D．①④③②

下列关于基因工程的叙述，错误的是

A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶

C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

基因工程技术引起的生物变异属于（　　）

A．染色体变异   　  B．基因突变

C．基因重组    　    D． 不可遗传的变异