通过配置特殊的培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。下列哪项操作最终不能达到分离出相应微生物的目的：

Ａ．在无氮培养基上可从多种细菌中分离出圆褐固氮菌

Ｂ．在缺乏有机碳源的培养基上可以从多种细菌中分离得到硝化细菌

Ｃ．在培养基中加青霉素可以从混杂的真菌中分离到酵母菌

Ｄ．在培养基中加高浓度食盐可以分离得到金黄色葡萄球菌

下列关于基因工程相关知识的叙述中，正确的是：

Ａ．在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶剪切目的基因和质粒，最后在细胞内形成重组质粒

Ｂ．运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体，该技术将导致遗传性状定向的改变

Ｃ．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌，再转入水稻细胞中

Ｄ．基因治疗主要是对具有缺陷的细胞进行修复

下列与光合作用有关的叙述，不正确的是：

Ａ．叶肉细胞的叶绿体中能够传递和转化光能的全部色素都能吸收光能

Ｂ．H₂0和NADP⁺之间形成连续不断的电子流意味着光能转换成了电能

Ｃ．叶绿体中分解水的部位在囊状结构薄膜，产生ATP和NADPH的场所在基质

Ｄ．能进行光合作用的生物出现后加剧了海洋生物基因频率的定向改变

下列事实中，可以体现细胞全能性的是：

①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株 ②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株 ④利用小麦花药离体培育出单倍体植株 ⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂

Ａ．只有①④⑤      Ｂ．只有①②③         Ｃ．只有①②④⑤           Ｄ．①～⑤全

在人体内环境中可以发生的生理过程是：

Ａ．抗体与相应的抗原发生特异性的结合      Ｂ．合成生长激素、胰高血糖素

Ｃ．丙酮酸的氧化分解                                  Ｄ．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

关于叶绿体遗传的叙述，错误的是：

Ａ．叶绿体DNA能够转录                        Ｂ．叶绿体DNA是遗传物质

Ｃ．叶绿体遗传不遵循分离定律              Ｄ．紫茉莉质体有丝分裂时平均分配

下列有关基因结构的叙述，正确的是：

Ａ．真核基因中，编码区有非编码序列          Ｂ．原核基因中，编码区的外显子是连续的

Ｃ．非编码区是没有遗传效应的区段              Ｄ．终止密码子能阻碍RNA聚合酶的移动

下列与农业生产相关的措施合理的是：

　①作物密植要合理，太密则导致光合作用面积相对减少产物大量被作物自身所消耗

　②在同一块土地上将阳生植物与阴生植物合理搭配种植可提高光能利用率

　③施用CO₂可提高温室作物的产量，但这种增产措施的作用是有一定限度的

　④将根瘤菌制成菌剂，施用到土壤中，是经济、高效、环保的增产措施

　Ａ．只有①③ 　　　Ｂ．只有②③ 　　　Ｃ．只有③④ 　　　Ｄ．只有①②③

a、b、c是某细菌一个DNA上的三个相邻的基因，下列有关叙述正确的是：

Ａ．a、b、c三个基因的基本组成单位相同

Ｂ．a、b、c三个基因若存在于拟核DNA中，则其编码区中含有内含子

Ｃ．若b基因为固氮基因，则该细菌一定可以在无氮培养基上正常生存

Ｄ．若c基因是抗虫基因，可将其作为目的基因转入棉花受精卵，提取该目的基因最合适的方法是人工合成法

使种群的基因频率定向改变的因素是：

Ａ．自然选择    Ｂ．生殖隔离    Ｃ．基因突变　Ｄ．生存斗争