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(6分)为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图所示的装置图。
①号、②号试管中均加入3mI蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液,直至溶液呈蓝绿色时为止。(当环境偏酸性时,BTB溶液呈黄色)请回答下列问题:
(1)该实验是否可以去掉②号试管? 。请说明理由: 。
(2)①号试管的现象是 ,其作用是 。
(3)该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌,原因是 。
(4)图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化? 。
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(6分)在一定实验条件下,测得某植物的光合作用如图(一)所示,细胞呼吸如图(二)所示,请据图回答问题:
(1)影响图(一)中a曲线P点上下移动的主要外界因素是 ;如果P点是在氧气充足条件下测得的,则氧气浓度在图(二)中应大于 %。
(2)若此植物为阴生植物,在实验条件不变的情况下,改为生长状况相同的阳生植物,则图(一)a曲线的L点向 方向移动。
(3)图(二)中细胞呼吸的有关曲线需在 条件才能测得。
(4)绘制下列有关曲线图(在图上作答):①图(一)中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为O2的吸收量(mol/h)表示,请在图(一)中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;
②在图(二)中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
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(9分)下图是在光照条件下,小麦叶肉细胞内发生的生理过程。①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:
(1)物质a分布在叶绿体的__________,物质e是____________。
(2)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是______,(序号)③过程进行的场所是____________。
(3)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则叶绿体首先积累起来的物质是[ ](写字母);假如该小麦植株从光照条件下移到黑暗处,h的变化是____________。
(4)与上图生理活动有关的两种细胞器可进行转录过程,除自身DNA和原料外,再写出直接参与该过程的两种有机物是____________。
(5)较强光照下,①过程中d的移动方向是从___________移向__________________。
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(7分)智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。
(1)植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整营养液配方,供作物___ ___性吸收无机盐离子。
(2)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低,植物仍可通过________方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅,作物根部可能出现的表现症状是___________,其生理原因是___ _________。
(3)下图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<B时,增大光合速率的主要措施是____________;当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是____________;当E>C时,可采取____________措施,保证作物的最大光合速率。
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(4分)在淀粉块上的5个圆点位置,分别用不同的方法处理如图1所示:将该实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液冲浸淀粉一琼脂小块,其结果记录于表1。
淀粉圆点 | 实验处理方法 | 磺液处理后的颜色反应 |
A | 新鲜唾液与盐酸混合 | 蓝黑色 |
B | 经过煮沸的新鲜唾液 | 蓝黑色 |
C | 只有新鲜唾液 | 红棕色 |
D | 接种面包霉 | 红棕色 |
E | 只有2%蔗糖酶液 | ? |
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图1实验结果记录 表1
请你仔细分析后回答下列问题:
(1)你对圆点A和B的颜色变化一致的解释是___________。
(2)圆点D的颜色变化与圆点C一致的解释是_____________。
(3)你认为圆点E应呈现_______色,其理由是蔗糖酶__________。
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硝化细菌把氨基酸合成蛋白质所需能量与CO2和H2O合成有机物所需能量分别来源于
A.呼吸作用、光合作用
B.化能合成作用、光合作用
C.呼吸作用、环境周围物质氧化
D.都来自环境周围物质氧化
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分别在三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶,并按右 表添加试剂。经研磨、过滤得到三种溶液:深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色。经①、②、③过程处理得到的溶液的颜色依次是(注:“+”表示加,“-”表示不加)
处理 | ① | ② | ③ |
石英砂(少量) | + | + | + |
碳酸钙(少量) | - | + | + |
95%乙醇(10毫升) | + | - | + |
蒸馏水(10毫升) | - | + | - |
A.深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色
B.黄绿色(或褐色)、深绿色、几乎无色
C.几乎无色、深绿色、黄绿色(或褐色)
D.黄绿色(或褐色)、几乎无色、深绿色
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