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(6分)下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示4种腺体。请据图回答:
⑴人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ,最终促使合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到
一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调作用称为 调节。
⑵当人体的血糖含量降低时,丙分泌的 和丁分泌的胰高血糖素增加,使血糖浓度升高。
⑶丁分泌的胰高血糖素具有 作用,与 表现为拮抗作用。
⑷下丘脑还能分泌 从而调节人体水平衡。
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(6分)根据下图所示实验过程回答:
(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的现象___________ 。
这一现象说明________________________________ 。
(2)乙图中胚芽鞘D能不能发生C的现象, ,
这说明__________________________ 。
(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向从形态学上端到下端。运输方式是___________ 。(2分)
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(6分)下图表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体,请回答:
(1)该细胞为___________ 细胞,它是由___________分化而来的。参与的免疫属于
免疫。
(2)抗体的化学本质是__________,它能消灭___________。
(3)在抗体分泌的过程中要消耗由[ ]__________________提供的能量。
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损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤H区时,病人看不懂文字、听不懂别人的谈话,但却能讲话写字。这表明
A.语言功能在语言中枢也有细致分工 B.语言功能与语言中枢之外的中枢有关
C.语言中枢位于大脑左半球外侧面 D.语言中枢是人类大脑所特有的
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用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯
曲的部位分别是: ( )
A.胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧
B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段
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