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有人用酵母菌在含有葡萄糖的培养液中进行培养,测定单位时间内的吸氧量(气体体积)和二氧化碳的发生量(气体体积)。请回答下列有关问题:
(1)在酵母菌只进行有氧呼吸时,其吸氧量和二氧化碳的发生量是__________。
(2)与酵母菌相比,乳酸菌细胞结构的主要差别是___________。
(3)用酵母菌酿酒的开始阶段即充分供氧的情况下,酵母菌大量繁殖的方式是_______。
(4)密封发酵阶段,酵母菌的新陈代谢的方式是_____________。
(5)此时酵母菌若分解360克葡萄糖,则可生成__________摩尔的乙醇。
(6)当这一密闭的培养液中的乙醇达到一定量后,CO2不再增加的原因可能是_________。
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右图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式。下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是
A.不同物种的细胞中①、②和③的种类有差异,细胞膜的流动性也与①、②和③有关
B.如果该细胞能接受激素的调节,则与①有关
C.b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
D.如果图示为小肠上皮细胞膜,则a可代表甘油,b可代表K+学
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右图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式。下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( )
A.不同物种的细胞中①、②和③的种类有差异,细胞膜的流动性也与①、②和③有关
B.如果该细胞能接受激素的调节,则与①有关
C.b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
D.如果图示为小肠上皮细胞膜,则a可代表甘油,b可代表K+学
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(11分)图19表示生态系统的部分物质循环的简图,请据图分析回答:
(1)若此图表示碳循环过程,则①过程可以表示 ,图中缺少 (填字母)呼吸作用过程,碳元素在图中④、⑤过程中均以 的形式流动。
(2)若此图为氮循环过程中,从D的功能来看,疏松土壤可以减少氮素的损失,主要原因是
。
(3)在该生态系统的成分中,A是 ,A与B之间的种间关系是 ,图中A、B、C、D的所有生物共同构成了
。
(4)如果生产者在黑暗中每小时释放44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放34mg的O2,则生产者每小时实际产生的O2量为 mg。
(5)图示食物链中,若A体内有60mol的葡萄糖,则流入C营养级体内并直接被其各项生命活动利用的能量最少是 mol葡萄糖的能量。
(6)提高该生态系统抵抗力稳定性的措施是
。
(7)假如A为一片草原,那么最好使能量流向下列四种生物中的哪一种 ( )
A.虎 B.狼
C.羊 D.黄鼬
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(7分)下图是人体代谢的部分图解,其中A-F表示不同物质,①-⑤代表不同生理过程,请据图分析回答:
(1)在血糖调节中,促进①过程发生的激素是 ,物质A形成物质B的同时,还能产生的物质有 。
(2)通过②过程形成的物质C是 ,人体所需该物质的主要来源是 。
(3)E彻底氧化分解的产物有 。
(4)经过④⑤形成的分泌物可能是性激素吗? (填能或不能)
为什么? 。
(5)F排除体外主要是通过什么途径?( )
A.皮肤排汗作用 B.肾脏的泌尿作用 C.大肠的排泄作用 D.肺的呼吸作用
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(6分)如下图是体液各组成部分关系图解,据图回答(图中数字为该液体占体重的百分比):
(1)C、D内液体可分别称为_____和______。
(2)A和B液体之间的物质交换是通过_______结构完成的。
(3)B和C之间的水分交换方式是______。
(4)A液体中的水分主要是通过______和消化道排出体外的。
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(12分)如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线。看图回答下列问题:
(1)观察上图,下列对生长素浓度抑制作用的说法正确的是( )
A.生长素浓度抑制作用指的是使植物停止生长
B.处于0生长效应的B点时茎已经停止生长
C.处于0生长效应的B点时茎还在继续生长
D.同一生长素浓度可以抑制根的生长也可以抑制芽生长
(2)曲线AB段表示: 。
(3)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_ __ ,
对芽生长的效应是_ _ __。
(4)B点所对应的生长素浓度对茎的效应是___ .
(5)从图中可以看出,植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由低到高的顺序 。
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(5分)神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为 ,这称为 。当神经纤维受到刺激后就会产生兴奋,兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,有相对 转高K考S资5源U网变为显著 的过程。兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的。
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