相关习题
 0  21471  21479  21485  21489  21495  21497  21501  21507  21509  21515  21521  21525  21527  21531  21537  21539  21545  21549  21551  21555  21557  21561  21563  21565  21566  21567  21569  21570  21571  21573  21575  21579  21581  21585  21587  21591  21597  21599  21605  21609  21611  21615  21621  21627  21629  21635  21639  21641  21647  21651  21657  21665  170175 

科目: 来源: 题型:

下列生物之间,竞争最激烈的是

A.蝗虫和羚羊       B.兔子和草              C.松树和蘑菇       D.争夺鹿的两只猎豹

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是

A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低

B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼,这有利于鲸鱼种的维持

C.自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度,并依次占据资源,这对种的保持是有利的

D.自然界中物种间捕食对一个种有利,但会使另一个种消失

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死,植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长,大小草履虫必须分开培养,才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为

A.共生、寄生、竞争                           B.竞争、寄生、共生

C.寄生、共生、竞争                           D.共生、竞争、寄生

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

演替过程中乔木层逐渐取代了灌木层,其主要原因是

A.乔木的繁殖力较强                           B.灌木的寿命较弱

C.灌木较为低等                               D.乔木较为高大,能获得更多的阳光

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

群落演替的总趋势是

A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高

B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低

C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低

D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列最可能用于描述同一生物的一组名词是

A.初级消费者,第一营养级                   B.次级消费者,自养生物

C.分解者,腐生生物                         D.生产者,异养生物

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列属于生态系统食物网特征的是

A.一种生物只能被另一种生物捕食             B.食物链的环节数是无限的

C.一种生物可能属于不同的营养级             D.食物网上的生物之间都是捕食关系

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

施用农药DDT的地区虽然占陆地面积的一部分,可是在远离施药地区的南极,动物体内也发现了DDT,这种现象说明了

A.考察队将DDT带到南极                      B.DDT是挥发性物质

C.物质循环带有全球性                         D.含有DDT动物的迁移

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

春暖花开,蜜蜂忙着在花丛中跳舞,招引其它蜜蜂采蜜的信息属于

A.物理信息            B.化学信息             C.行为信息              D.声信息

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

当一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及信息传递类型分别是

A.种内互助,化学信息                           B.种内互助,行为信息

C.种间互助,化学信息                           D.种内互助,物理信息

查看答案和解析>>

同步练习册答案