机体受病原体刺激后，免疫系统会产生相应抗体，请回答下列问题：

在受刺激的_______细胞内_______转录为mRNA，mRNA通过_______进入细胞质，在细胞质内的核糖体上合成抗体蛋白，此过程中mRNA携带的信息是如何通过mRNA准确表达的？

此过程所需的能量由细胞内何种结构产生？

该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正确进行？原因是____________。

请回答以下有关细胞质组成和功能的问题：

(1)细胞中含有N元素的生物大分子是

A.核苷酸和糖原                           B.胰岛素和核酸

C.氨基酸和胰高血糖素                     D.血红蛋白和纤维素

(2)细胞中的糖类可以分为3类，其中可以被消化道直接吸收的是________，完全由葡萄糖缩合而成的二糖是________。

(3)构成细胞膜的脂质是_______和_______。

(4)癌细胞转移与细胞膜上________减少有关。

用乙烯利催熟香蕉的过程中，会出现下列生理现象：①出现一个呼吸速率迅速上升的阶段；②香蕉果皮由绿色逐渐变为黄色；③果肉甜味逐渐增加。请回答下列问题：

如果通风不良，催熟的香蕉会产生酒味，请解释原因.

在催熟的过程中每月取样，提取果皮中光合色素进行纸层析，色素带会出现什么变化？出现该变化的原因是什么？

果肉变甜是因为_________（A.果胶；B.多糖；C.可溶性糖）积累的结果，这种（类）物质是由什么物质转化而来的？是如何转化的？

随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。根据上述材料回答问题：

杀藻剂处理水华与生物修复的方法想经，主要缺点是________和________。

在该修复生态系统中，主要生产者是_______和_______，鱼类属于该生态系统的________。

生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要变化？

挺水植物在该系统中的作用是__________和___________，该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于__________。

玉米植株的性别决定受两对基因（B-b, T-t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上，玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：

基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为________,表现型为_______；F1自交，F2的性别为_________，分离比为________.

基因型为________的雄株与基因型为_________的雌株杂交，后代全为雄株。

基因型为________的雄株与基因型为_________的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1。

某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验，以下为实验报告，请予以完善。

生产中使用的普通淀粉酶的最适温度在40~60℃之间，而极端耐热淀粉酶在100℃仍能保持较高的活性。因此具有更为广泛的应用前景。某同学王在设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响，其中有些问题需要你的帮助。

（1）此实验中除自变量和因变量外，还需要考虑                及          等因素。

（2）在此实验中，因变量可以用碘液和斐林试剂检测，两种试剂各与何种物质反应色？检测的是底物还是产物？

（3）假设实验结果如下表，请在给出的坐标纸上绘图反映实验结果.

天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类，用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转入酿酒酵母菌，获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。请回答下列问题：

（1）将淀粉酶基因切割下来所用的工具是         ，用        将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子，下一步将该DNA分子        ，以完成工程菌的构建。

（2）若要鉴定淀粉酶基因是否插入酿酒酵母菌，可采用的检测方法是       ；若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶，可采用         检测：将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上，培养一定时间后，加入碘液，工程菌周围出现透明圈，请解释该现象发生的原因。（3）如何进一步鉴定不同的转基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小？

（4）微生物在基因工程领域中有哪些重要作用？

下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是：

A．核苷酸的组成种类                  B、核苷酸的连接方式 

C．核苷酸的排列顺序                   D、核苷酸的数量多少

关于叶绿体色素在光合作用过程作用的描述，错误的是

A、叶绿体色素与ATP的合成有关        B、叶绿体色素参与ATP的分解

C、叶绿体色素与O₂和[H]的形成有关     D、叶绿体色素能吸收和传递光能