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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于农业生产的有关叙述错误的是


    1. A.
      农作物出现“烧苗”现象时，说明细胞吸水较少
    2. B.
      合理密植的应用，可以为农作物的光合作用提供充足的原料
    3. C.
      P元素在植物体内能被再利用，但仍要在作物不同发育时期适量施磷肥
    4. D.
      用相应根瘤菌拌种有利于豆科作物增产，施用圆褐固氮菌剂有利于小麦和水稻的增产

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    科目： 来源： 题型：多选题

    下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是


    1. A.
      抗虫棉——基因工程
    2. B.
      无籽西瓜——单倍体育种
    3. C.
      “黑农五号”大豆品种——基因突变
    4. D.
      青霉素高产菌——多倍体育种

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    科目： 来源： 题型：多选题

    下列属于生物与生物共同进化的事例是


    1. A.
      地球上原始大气中是没有氧气的，因此，最早出现的生物是厌氧的
    2. B.
      猎豹捕食斑马
    3. C.
      光合生物的出现，为好氧型生物的出现创造了条件
    4. D.
      草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是


    1. A.
      细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破
    2. B.
      分离细胞器用差速离心法
    3. C.
      观察叶绿体可用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞
    4. D.
      研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素示踪技术

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    科目： 来源： 题型：单选题

    哪一组生态学名词的排列顺序是从简单到复杂的


    1. A.
      生物个体→种群→群落→生态系统→生物圈
    2. B.
      生物个体→群体→生物圈→生态系统→群落
    3. C.
      种群→生物个体→群落→生态系统→生物圈
    4. D.
      种群→类群→群落→生物圈→生态系统

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列实例中，属于种群范围的是


    1. A.
      一个水池中的所有生物
    2. B.
      某温室中栽培的所有花卉
    3. C.
      一个水池中的所有鱼
    4. D.
      一片草地的全部蒲公英

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    科目： 来源： 题型：单选题

    一般侧根的发生的部位有一定规律，下列哪种类型的根在侧根发生时对着初生木质部


    1. A.
      二原型、三原型
    2. B.
      三原型、四原型
    3. C.
      二原型、四原型
    4. D.
      四原型、多原型

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    科目： 来源： 题型：单选题

    豚鼠黑色对白色为显性，现有两只杂合黑色豚鼠杂交，若产生4只小豚鼠。这4只小豚鼠的颜色是：


    1. A.
      3黑1白
    2. B.
      3白1黑
    3. C.
      2黑2白
    4. D.
      不能确定

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是


    1. A.
      番茄汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖，适合用作还原糖鉴定的替代材料
    2. B.
      用显微镜观察线粒体实验中，可看到蓝绿色的线粒体
    3. C.
      在鉴定蛋白质实验中，应先加入双缩脲试剂A液1ml，再加入几滴B液
    4. D.
      动物细胞没有细胞壁，因此选择动物细胞制备细胞膜更容易

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列现象能反映出植物生长素对植物的生长具有两重性的是
    ①植物生长的向光性   
    ②植物生长具有顶端优势  
    ③去除种子后植物果实停止发育并枯萎脱落    
    ④带有芽的扦插枝条容易存活      
    ⑤横放的植物，根向地生长而茎背地生长


    1. A.
      ①②④
    2. B.
      ③④
    3. C.
      ①④⑤
    4. D.
      ②⑤

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