如下图所示为细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中①-⑦表示细胞结构，甲-丁表示结构中的物质。请据图回答：

（1）①-⑦中，具有双层膜的是           （填序号），不含磷脂分子的结构是_______（填序号）。

（2）结构⑥⑦中，能增加膜面积的结构分别是             和             。

（3）结构①中进行的过程是               ，甲表示的物质是               。

（4）能进行DNA复制和转录的结构有                         。

（5）若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌的过程，则乙、丙、丁三种物质中最可能具有生理活性的是        ，其作用为                    。

森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO₂和释放O₂的情况。请据图分析回答：

（1）图中的实线表示            ，虚线表示                    。“光斑”照耀开始时，限制光合作用产物（糖类）合成的主要因素是                           。

（2）当“光斑”移开时，O₂的释放速率发生如图所示变化的原因是：                  。

而CO₂吸收速率发生如图所示变化的原因是                             

实验目的：①验证酵母菌有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 ②光照减弱使光合作用产生的氧气减少。请依据所给的实验装置（如图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，完成实验步骤的设计和预测实验结果。

材料和用品：菠菜叶片、打孔器、真空泵、纱布（包住试管可部分遮光）等。（实验过程中温度等条件适宜，空气中氧气和二氧化碳在水中的溶解量及菠菜叶片的无氧呼吸忽略不计）。

实验步骤和预测实验结果：

（1）取生长旺盛的菠菜叶片，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片，并将其随机均分成两组，分别置于与上图所示装置相同的装置A与装置B中的试管内，两个装置均关闭夹子①、②，用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口。

结果：小圆形叶片均下沉到试管底部。

（2）将装置A、B均置于相同且适宜的光照等条件下，均关闭夹子③，并打开装置A的夹子        ，打开装置B的夹子       。观察小圆形叶片上浮情况。

结果：                                                  。

（3）一段时间后，打开两个装置的夹子③，并关闭装置A的夹子①、②，关闭装置B的夹子②，用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口。

结果：                                                。

（4）用纱布包住装置B的试管，部分遮光，同时打开装置A、B的夹子①、②，并关闭夹子③，观察小圆形叶片上浮的情况。

结果：                                                    。

下列是某高等动物雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息回答。

（1）结构A是          ，结构C是          ；结构ABC中具有神经传导和激素分泌双重功能的是            （填字母）；物质b是            ，物质e是      ；

（2）过程①通过的方式是               ，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质和细胞核受体的物质成分应是             ，导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是                                ．

图甲和乙分别是果蝇细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、5、6、7、8 分别表示染色体，A、a、B、b、C、c、D、d分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答：

（1）假如图甲为果蝇的一个卵原细胞，则：该卵原细胞中含有     对同源染色体，写出其中的一个染色体组          ；若将该卵原细胞的一个DNA分子用¹⁵N标记，并只供给卵原细胞含¹⁴N的原料，正常情况下该卵原细胞分裂形成的卵细胞中含¹⁴N的比例为      。

（2）假如图乙为果蝇的一个体细胞，设常染色体上的基因A（长翅）对a（残翅）显性，性染色体X上的基因D（红眼）对d（白眼）显性。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是         ，表现型为       。

（3）果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表型，如下表所示：

为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上,著名的遗传学家摩尔根做了下列杂交实验。

       让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雄性果蝇全是白眼的，雌性果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。

       请根据上表信息用遗传图解，解释蒂更斯实验中为什么会出现例外（设有关基因为D、d）。

下图是人体体温调节示意图，根据图形回答问题：

（1）①结构是       ，④结构是     ；它们主要分布在人体的                。

（2）②表示的生理活动是             ，③表示的生理活动是             ，⑥表示的生理活动是          。

（3）⑦是      （一种激素），在此调节过程中，它与甲状腺激素间的关系是           。

下图是某植物随着光照强度的变化，光合作用速率的变化图，联系光合作用相关知识，回答下列问题：

（1）如果该植物是小麦，能被碘液染成蓝色的是             （叶肉细胞或维管束鞘细胞）；如果该植物是玉米，能被碘液染成蓝色的是         细胞。小麦和玉米相比较，能利用低浓度CO₂进行光合作用的是               。玉米CO₂固定过程中，C元素转移路径是          ；玉米C₃还原过程中，作为强还原剂的物质是               。

（2）根据图形，简要叙述该植物光照强度和光合作用速率的关系：                

（3）植物在A点时进行的生理作用是      ，参与该过程的细胞器主要是        ；植物在B点时，既不从外界吸收CO₂，也不释放CO₂到外界，表明此时植物的             。

（4）从图上看，C点以后，提高光合作用效率的措施有        （至少写两种）。

（5）如果该图是阳生植物的图解，那些阴生植物的图解应该在此图基础上把B点向      移动（左或右）。

（6）从图上看，单位时间单位面积，A点CO₂释放量为0．44mg,C点CO₂吸收量0．44mg，则C点时刻，该植物单位时间单位面积实际产生葡萄糖的量为      mg．

下图所示有关概念之间的关系中，不正确的是

下列曲线表示在一定范围内，细胞膜外物质进入细胞膜内的情况，曲线a表示细胞内物质的浓度，b表示细胞外物质的浓度，据图分析说法正确的是

A．物质进入细胞的方式是主动运输

B．物质进入细胞的方式是被动运输

C．物质进入细胞的动力是浓度差

D．物质运输的速率与膜上载体的数量无关

下图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO₂和O₂释放量的变化图。有关叙述正确的是

A．光照强度为a时，该细胞不进行光合作用

B．光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸

C．光照强度为c时，所对应的柱状图是错误的

D．光照强度为d时，该细胞的实际光合作用速率为8个单位