科目: 来源: 题型:
下图为人体细胞结构示意图,请据图回答:
(1)判定该结构为动物细胞的主要依据是_________________。
(2)与神经元内突触小泡的形成直接相关的细胞器是______________(填标号);能发生碱基互补配对的细胞器是:__________(填标号)。
(3)若此细胞为癌变细胞,能快速转移,这是由于细胞膜上的___________________。
(4)同一个体内的肌细胞和肝细胞相比,细胞内RNA是否相同?_____,原因是_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
酶在酶促反应中能催化特定的底物反应,与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。据图回答问题。
(1)图示的过程能说明酶具有 的特点。
(2)酶能提高反应速率的机制是因为___________________________。
(3)下列符合图示反应类型的有__________
A.氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O B.麦芽糖+H2O→2葡萄糖
C.蔗糖+ H2O→葡萄糖+果糖 D.H2O2→H2O+O2
(4)若该酶是人的胃蛋白酶,在下列坐标中画出当pH值从10.0降低到2.0时以及从2.0升高到10.0时酶活性随之变化的曲线。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题。
|
(1)先测定植物的呼吸作用强度,此时D烧杯中应加入_____溶液,并必须对装置做_____处理
(2)再测定植物的净光合作用强度,此时D烧杯中应加入_______溶液,并将装置放在_________环境下。
(3)实验操作30分钟后,记录甲、乙装置红墨水滴移动情况:
实验目的 | 装置 | 实验1小时后红墨水滴移动情况 |
测定植物呼吸作用 | 甲装置 | (填左或右移)3厘米 |
乙装置 | 右移1厘米 | |
测定植物净光合作用 | 甲装置 | (填左或右移)9厘米 |
乙装置 | 右移1厘米 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图,请分析回答以下问题:
(1)图中A表示 ,B表示 ,除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分 。
(2)在生态系统能量流动的同时,伴随着 。初级消费者和次级消费者之间还可以通过 发生联系。
(3)能量流动是单向的、不循环的,原因有①__________________,② 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
4名受试者分别口服100g葡萄糖后,在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是
A.a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化
B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关
C.b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为非糖物质
D.c、d代表正常人的血糖含量变化
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
对胚芽鞘进行如下图的①~④的实验,其中旋转均为匀速慢速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①、②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是
A.←↑→↑ B.←↑↑→ C.→→↑→ D.→↑←↑
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述正确的是
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
顶芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
细胞分裂素(浸泡浓度) | 0ppm | 2ppm | 0ppm |
A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与侧芽的生长无关
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图是人体局部内环境示意图。以下叙述不正确的是
A.1结构和2结构的细胞所处的具体内环境相同
B.人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少
C.3的有氧呼吸产物可参加体液调节
D.C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com