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图甲中X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、总光合速度(mg/h)、净光合速度(mg/h)。请据图回答:
(1)图甲中中午12点时,Z曲线下降,可能原因是 如果中午12点时Y曲线也下降,则原因可能是 。
(2)图甲中中午12点时,植物的呼吸速度约为 mg/h。0—6点中,植物细胞呼吸吸收的O2总量是 mg。
(3)图甲中Z线的b点上升,其原因是 。
(4)图甲中光合速度与呼吸速度相等的点是 。
(5)如果用图乙所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中氧气含量的变化,则该装置需要作适当修改,具体修改措施是 ,修改后测得的O2变化量绘制成的曲线如图甲中的曲线 。为使测得的O2变化量更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小瓶中应分别放入 。设对照的目的是 。
(6)若给乙甲密闭装置通入C18O2一段时间后,装置内是否可能出现18O2?请说明理由?
, 。
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科研表明,一定浓度的生长素溶液能促进细胞的伸长,而乙烯含量的增高,会抑制生长素对细胞伸长的促进作用。现利用黄花豌豆幼苗切段为实验材料,设计实验验证乙烯对生长素促进细胞伸长的抑制作用。
请你根据实验器材,完成具体的实验。
I实验器材:生长状况相同的等长的黄花豌豆幼苗切段若干、剪刀、刻度尺、培养皿、烧杯、含一定浓度生长素的营养液、5种一定浓度梯度的乙烯溶液、滤纸等。
II实验步骤:
① ② ③
III实验结果:将预期的实验结果用坐标曲线图表示。
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南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律
(1)以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。可据此判断, 为显性, 为隐性。
(2)若上述性状由一对等位基因控制(A、a),则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是 。
(3)实际上该实验的结果是:子一代均为扁形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形:圆球形:长圆形=9:6:1。依据实验结果判断,南瓜果形性状受 对基因的控制。用遗传图解说明这一判断(基因符号自拟):
(4)若用测交的方法检验对以上实验结果的解释,测交的亲本基冈组合是 。预测测交子代表现型及比例是
(5)F2中圆球形南瓜中有纯合子,有杂合子,请选择合适的个体作亲代.通过一次杂交实验鉴别F2某圆球形南瓜是纯合子还是杂合子。
①选择的亲本表现型是
②结果与结论:若杂交子代 ,则该南瓜是 ,基因型是
若杂交子代 ,则该南瓜是 ,基因型是
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请据图回答下列有关现代生物工程技术的问题:
(1)在培育转基因牛的过程中,①过程需要使用的工具酶是 ;同时还要用基因探针与目的基因杂交,以检测 。
(2)在培育转基因牛的过程中,若利用的是体外受精等现代生物技术,则在过程②中,为使精子能顺利与卵子结合,需要先对精于进行培养,使其达到 状态,才能与卵细胞受精;过程③涉及的技术是 ,为保证该过程的成功,一般应选择 的同种母牛。为能从良种母牛体内一次取得多个卵子,可以采用给母牛注射一种主要含促性腺激素的促排卵剂的超数排卵技术,但据报道,这种技术已经被滥用于人类生育中,从而出现许多人工“多胞胎”,这种技术带来的危害之一是 。
(3)prG基因的产物能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,其中III代表的细胞具有 的特点。
(4)动物细胞培养过程中,培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的CO2,在此CO2的主要作用是 。
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下面是三种组成蛋白质的氨基酸的结构式,据图下列叙述错误的是
A.以上这三种氨基酸的R基依次分别是—H、—CH3、—CH2OH
B.以上这三种氨基酸分解代谢的终产物是二氧化碳、水、尿素
C.由以上的氨基酸合成一个五肽化合物需要脱去五个水分子
D.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关
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下图表示化合物在生物体内的代谢转移过程,请分析回答(X为代谢的中间产物),下列叙述错误的是
A.人体通过⑦形成的氨基酸属于非必需氨基酸
B.若在人体内实现③过程转化,则此过程主要发生在骨骼肌和肝细胞
C.若洋葱根尖分生区的细胞正在进行有丝分裂,要实现③过程的转化,则主要与高尔基体有关。
D.在马铃薯块茎细胞中,经④⑥转移时所释放出的能量较少,未释放能量贮存在乳酸或酒精中
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原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后。根据其吸收CO2的变化量制成的曲线(如下图)。下列叙述正确的是
A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
C.B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等
D.整段曲线表明,随光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
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在培养条件完全相同的情况下,用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞酵母菌,培养结果如下图所示。造成图示结果的最可能原因是
A.培养缸没有置于光亮处 B.培养缸没有密封
C.培养液没有通入氧气 D.培养液没有有机养料
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下图表示用不透水的云母片以不同方式分别插入两株燕麦幼苗的胚芽鞘,并分别从不同方向给予光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是
A.甲向左弯曲,乙不弯曲
B.甲向右弯曲,乙向右弯曲
C.甲不弯曲,乙不弯曲
D.甲向左弯曲,乙向右弯曲
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