植物激素在现代农业生产中已被广泛使用，尤其是生长素。科学研究发现，不同浓度的生长素对植物不同器官的作用效果如图所示。

（1）分析上图内容，你可得到的结论是：______________________________________。

（2）下列各项中，与植物生长素应用无关的是____________。

    A．培育无子西瓜                                        B．棉花保蕾、保铃

    C．延长种子寿命                                        D．促进插条生根

（3）下列关于顶端优势的叙述中错误的是___________。

    A．项芽生长衰弱，促进侧芽生长

    B．除去顶芽，侧芽生长被抑制

C．顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制

    D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长状况没有发生变化，说明顶芽为侧芽提供了生长素

下图是小白鼠肌细胞的代谢活动简图（说明：图申甲、乙是呼吸作用的过程，数字①～④代表其他生理过程）。请分析回答：

（1）图中③和④过程进行的方式分别是____________和__________。

（2）小白鼠肌肉进行中等水平活动时，能量主要来自有氧呼吸，图中能表示有每呼吸过程的是_______________。

（3）神经细胞是高度分化的动物细胞，高度分化的动物细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性。请用性成熟的小白鼠做实验材料，设计一个实验方案证明上述说法。实验的大体思路是_______________________________。

（4）动物体内细胞分裂速度明显减慢，但把衰老动物体内细胞移植到幼龄动物体内，则这些细胞分裂次数增加。科学家用近交系小鼠进行皮肤移植实验，将小鼠的皮肤移植到其F₁身上，当F₁变老时，又移植到F₂身上，这样进行了系列移植，结果移植的皮肤细胞可生活7～8年，远远超过其原来供体的寿命。

该实验的目的是__________________________；

该实验能够说明__________________________。

下列是利用微生物制作果醋的流程示意图，回答下列有关问题：

（1）A过程是______，参与A、B两过程的微生物在结构上的不同是_________________。

（2）A过程完成后，若要产生果醋，进行B过程时必须要采取的措施是______________，原因是_______________________。

（3）新摘葡萄的表面含有参与A过程的微生物，着要分离比较纯净的该生物，则常用的方法是_____________。

（4）按照操作要求，将果浆倒入发酵罐后，影响发酵产物不同的重要因素有菌种、_________、__________。

如图为细胞融合的简图过程，请据图回答：

（1）若A、B是植物细胞，则在细胞融合之前需用______________处理，以获得具有活力的原生质体，融合完成并成功产生杂交细胞的标志是____________。

（2）若A、B是动物细胞，则A、B到C的过程中常用的但不能用于植物原生质体融合的诱导因素是_______________。

（3）若该过程是制备单克隆抗体，则用来培养的D应该是___________从中选择出它的方法是用特定的选择性培养基来筛选，获得D后，常用的培养方法是___________或体外培养。

（4）如果该过程表示试管婴儿的培育过程且A是精子、则A需要经过__________的过程，B必须发育到_________时才能与A融合，D必须培养到适宜的阶段才能进行胚胎移植。哺乳动物的胚胎的营养液成分较复杂，除了一些无机盐和有机盐外，还需要添加__________、激素、氨基酸、核黄酸以及___________等物质。

现有甲、乙两个玉米品种，其基因型分别为yyRr和Yyrr，科学家将它们的花粉经过①过程得到原生质体A，再把这些融合细胞经过②过程，培育出了玉米新品种B。

（1）完成①过程之前，对甲、乙两花粉的处理方式是_____________。

（2）上述育种方法采用的技术手段主要是__________，其生物学原理主要是__________、___________。

（3）在[②]_________一段时间后，发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异。

（4）将抗虫基因导入A内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为___________。

图1表示科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄一马铃薯杂种植株，但目前还没有实现这个设想——培育出地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物。图2表示科学家应用生物工程技术制备单克隆抗体的过程。请据图回答下列问题：

（1）过程②叫做______技术。与过程③密切相关的具有单层膜的细胞器为__________。

（2）分别用红、绿荧光染料标记a、b细胞膜上的蛋白质，正在融合的原生质体—半发红色荧光，一半发绿色荧光。杂种细胞上a、b两种颜色的荧光均匀分布。这表明细胞膜具有_   _性。

（3）若利用此技术生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到__________（填字母编号）。

（4）“人工种子”与自然种子相比，遗传方面的优点是_________________。

（5）在构建基因表达载体时，无限增殖调控基因的首端应加上控制抗体合成基因的____________。

（6）无限增殖调控基因能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是_______________细胞，Ⅲ代表的细胞具有_______________的特点。

科学家在两种二氧化碳浓度和两个温度条件下，研究了不同光强度对黄瓜光合速率的影响，实验结果如图所示，以下相关叙述中不正确的是

A．从图中曲线可以看出，在温度较高或二氧化碳浓度较高的情况下，光强度对光合速率的影响比较显著

B．从图中曲线可以看出，环境因素中的温度、CO₂浓度或光强度的降低都能减弱光合作用

C．从图中曲线变化情况看，无法确定黄瓜光合速率的最适温度

D．从图中曲线可以看出，温度从20℃升高到30℃比二氧化碳从低浓度到高浓度对光合速率的促进作用更显著

植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，回答相应的问题：

（1）为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是       。

（2）培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体    。

（3）在生产实践中为获得大量的细胞产物如：紫杉醇，可将①          放入液体培养基中的经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞浮液，再经过         即可获得大量细胞。

（4）组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发生                 异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。

（5）植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于            、          、          等育种过程中。

囊性纤维化是由CF基因引起的遗传病。人类个体中存在一个或多个核苷酸不同的短序（SNP），而且存在个体差异，可以作为标记基因进行分析。据图回答问题：

（1）CF基因的根本来源是       ，该基因位于        染色体上，被分析母本的基因组成是       （纯合子或杂合子）

（2）第7位（最右）孩子只具有患病基因而缺少SNP标记基因，其最可能原因是          。

（3）囊性纤维化（CF）患者呼吸系统受损最为严重，呼吸道分泌的粘液适于绿脓杆菌的繁殖，绿脓杆菌分泌的外毒素A可使人体的蛋白合成受阻并引起组织坏死。针对外毒素人体需要有特异的          与它结合，才能使它丧失毒性，此物质是在特异性免疫的         免疫过程中产生的。对脓杆菌的感染者可以利用细胞工程制备的          进行特异性诊断。

（4）虽然囊性纤维化合体患者的病情非常严重，但杂合个体不会患霍乱或伤寒，因此该突变基因在人群中频率相对较       （高或低）。在此地区的人群中，有4%的人是CF基因携带者。如果一个CF基因携带者且色觉正常的男性与另一个CF基因携带者且父母正常、弟弟患红绿色盲性结婚，则他们的子女中既是CF隐性基因纯合体又不患色盲的概率为   。

某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，参考如下图所示的实验装置进行了相关实验（CO₂可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色），并对甲装置内的一系列变化做了相应记录。下列有关该实验的叙述正确的是

A．与甲装置内的有关变化，可以用坐标曲线①②③④正确表示

B．甲、乙实验对照的结论是酵母菌在有氧条件下进行出芽生殖

C．本实验探究课题：酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO₂吗?

D．本实验探究课题：探究酵母菌在什么条件下产生乙醇和CO₂?