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将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mo1/L的KNO3溶液中,观察其细胞的体积随时间的变化情况,则下图所示的曲线中A、B、C分别表示细胞处在哪种溶液中
A.KNO3、蔗糖、蒸馏水 B.蔗糖、KNO3、蒸馏水
C.蒸馏水、蔗糖、KNO3 D.蒸馏水、KNO3、蔗糖
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在下列各反应中,人体内不能发生的是
A.C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
B.ATP ADP+Pi+能量
C.C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
D.C6H12O6 2C3H6O3+能量
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根据下图回答
(1)这是 细胞有丝分裂的细胞周期图,该细胞进行有丝分裂的顺序是 。
(2)该生物细胞在有丝分裂过程中,纺锤体是由 发出的 形成的;在有丝分裂末期,不形成 ,而是 凹陷,把一个细胞分裂成两个子细胞。
(3)在上图细胞中肯定含有姐妹染色单体的是 ,染色体数量增加一倍发生在 。(用字母回答)
(4)图D的最大特点是完成 和 。
(5)要观察染色体的形态和数目,最好是图 所示阶段.(用字母回答)
(6)设该细胞中有6个染色体,经过10次细胞分裂形成的子细胞中,其染色体数为 。
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下图为生物体中有关物质转化示意图,请据图回答:
(1)过程a、b进行的场所分别是 和 .此两过程的总反应式 .a过程中能量变化是 ,在该过程中产生的物质还有 .
(2)过程c中的反应①进行的主要场所是 .高等生物进行c过程的主要方式是 (从“①”“②”“③”中选出).过程C中生成的物质A是 ,可通过 作用转变成丙氨酸,由此可知,丙氨酸是 氨基酸.
(3)植物长期遭水淹会中毒死亡,引起中毒的物质是 ,该物质由上述的反应
引起的.(从“①”“②”“③”中选出)
(4)严重贫血(血红蛋白减少)的病人可能会出现( )
A.丙酮酸中毒 B.尿素中毒 C.乳酸中毒 D.CO2中毒
(5)植物细胞有丝分裂末期在高尔基体内可发生 过程(填字母),此时形成的物质是 ;若该过程发生于人体内,则该过程产生的物质是 ,可发生e过程的多糖是 .
(6)能完成过程a和b的生物代谢类型是 ,某生物体在过程c中只能完成反应②,该生物体的异化作用类型是 .
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光和叶绿体是光合作用的重要条件,淀粉是光合作用的主要产物。某同学要验证光合作用需要光和叶绿体,请根据提供的实验材料和用具,补充完整实验步骤和实验结果,并分析回答有关问题。
(1)材料用具:银边天竺葵(叶边缘呈白色,无叶绿体),黑纸片,打孔器,白纸板,滴管,适宜浓度的酒精,碘液,曲别针。
(2)方法步骤:① 。
②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,用曲别针固定(如图所示),然后把植株放在阳光下照射4—6小时。
③剪下此叶片,取下遮光黑纸片,用打孔器在叶片上打取三个圆叶片A、B、C。在图中绘出打取部位C,并标明C。
④把取下的A、B、C叶圆片分别放入装有酒精溶液的三个小试管中水浴加热、脱色,并用清水漂洗。
⑤将A、B、C三个叶圆片放在白纸板上,用滴管吸取碘液,分滴在三个叶圆片上,观察结果。
(3)预期结果:
A、____________ B、_______________ C、______________
(4)分析讨论:
①要证明光合作用需要光,需比较 ;
②要证明光合作用需要叶绿体,需比较 。
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a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期
B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D.d图细胞中含有8条染色单体
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下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置,b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是
A.确保植株与外界空气进一步隔绝
B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C.防止NaOH溶液对植物根系的影响
D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉
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下图表示玉米种子的形成和萌发过程。据图分析正确的叙述是
A.①与③细胞的基因型可能不同
B.①结构由胚芽、胚轴、胚要和胚柄四部分构成
C.②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中
D.④过程的初期需要添加必需矿质元素
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在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗基因(kan2)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。
请据图回答:
(1)A过程需要的酶有 、
(2)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是 、
(3)C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入 。
(4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植物进行检测,D过程应该用 作为探针。
(5)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。
①将转基因植株与 杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1:1。
②若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为 。
③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占 %。
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若下图Ⅰ中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响。绘制成曲线如图Ⅱ(净氧量=光合作用产生氧气量—呼吸作用消耗的氧气量)。
据图分析,下列叙述不正确的是
A.P处净氧量为负值,是因为小球藻不进行光合作用,且呼吸作用消耗氧气
B.Q处净氧量为零,是因为Q处小球藻不进行光合作用
C.甲与乙两管净氧量差异的原因是乙管小球藻叶绿素合成受阻,影响光合作用
D.由图Ⅱ可知,光照强度可影响光合作用强度
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