某同学通过对四条不同曲线的分析，得到以下几种说法，你认为其中正确的

①从甲图中可以看出该细菌不是生活在理想条件下

②乙曲线中处于b点时，血糖浓度最高，此时血液中胰岛素的含量最低

③丙曲线中处于c点时，叶片合成叶绿素的速度已经下降

④丁曲线中处于d点时，植物生长素仍能够促进芽的生长

A．②③④          B．①②④              C．①②③            D．①③④

下图是生长素浓度与其作用示意图，相关的表述不正确的是

A．如果处于顶端优势的顶芽的生长素浓度是B点，那么该植株侧芽处生长素浓度可以是D点

B．在FC的范围内都能促进生长

C．胚芽鞘的向光弯曲生长也可以用该图来解释，背光一侧生长素浓度如果是E点，向光一侧生长素浓度可以是F点

D．在太空中（重力为0），坐标图中生长素的曲线不适用于根的生长

将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）

用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光）

A．②⑤⑦             B．①②③⑤⑧        C．①③④⑥⑦         D．②⑤⑧

下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是

A．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化

B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化

C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋

D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制

图示生物体内的三个生理过程（a，b，c）。在此三个过程中，Y代表的物质分别是

A．激素、抗体、载体                                    B．抗体、载体、酶

C．载体、抗体、酶                                        D．维生素、载体、抗体

下图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是

A．种群①为捕食者，种群②为被捕食者

B．种群②的数量随种群①的数量减少而减少

C．种群②和种群①的数量变化呈正相关

D．种群①的营养级比种群②的营养级高

下图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分，箭头表示各成分之间的关系，下列相关叙述中正确的是

A．a、b和c所包含的所有种群构成群落

B．a、c、d一定能构成生态系统的营养结构

C．d不一定是原核生物

D．与a和b有关的生理过程主要是光合作用和分解作用

下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

（1）图中②为        细胞，④为            细胞。

（2）⑦与④功能上的区别是                               。

（3）过敏反应和免疫反应产生的抗体的化学本质             （填“相同”或“不同”），两者的区别主要表现在                                      。

（4）过程③表示                 ，过程⑤表示              。

下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

（1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤代表的结构由         ______________构成。

③称为                  。

（2）图甲中刺激d点，则d点发生的膜电位变化是_____         __且除d点外，图中发生兴奋的点还有                 （用字母表示）。

（3）甲图中③总共有                  个突触。

（4）图乙中二氧化碳浓度最高处在[    ]                        中。

（5）乙图中［    ］           释放出神经递质。