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下图为关于细胞生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是
A.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体
B.图中m是指叶绿体的类囊体膜
C.图中P是指线粒体的内膜
D.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜
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某研究性学习小组对大豆种子的萌发过程进行研究,他们根据实验结果绘制出如下图曲线,其中QCO2表示CO2的释放量,QO2表示O2的吸收量。下列解释错误的是
A.大豆种子在萌发过程中,6h前只进行无氧呼吸,6h至胚根长出前需氧和厌氧呼吸都有,胚根长出后只进行需氧呼吸
B.在胚芽长出之前,大豆种子干重减少,有机物种类也在减少
C.种子在萌发30h之后,热量的释放呈上升趋势
D.在种子萌发的过程中,DNA和RNA的总量都在增加
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下图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图,已知基因A位于1上,基因b位于2上,则该动物体产生Ab配子的比率可能是
①100% ②50% ③25% ④12.5%
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
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如下图表示两个动物细胞分裂时的染色体行为,以下叙述正确的是
A.如果它们分别代表两种不同的动物,则它们的体细胞染色体数目是不同的
B.如果它们分别代表同一种动物的不同细胞,则它们的差异是由于染色体变异引起的
C.图P和图Q中,每条染色体上的两个DNA分子所携带的基因均有可能出现差异,但图P出现这种差异的概率明显大于图Q
D.图P最终产生的子细胞所含染色体数目与图Q最终产生的子细胞相同
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碘是合成甲状腺激素的原料。为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,某同学设计了如下实验:①取生长发育状况等一致的健康雄兔15只,将注射部位消毒后,分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。②3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。③每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。下列所示实验结果,正确的是
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研究人员根据黄杉胸径的大小划分了不同龄级,对种群A(自然状态)和种群B、C(不同人为干扰强度)进行了取样调查,结果如下图。由此得出的结论错误的是
A.种群A中各龄级数量适中,营养级能量将保持相对稳定
B.适度的人为干扰对低龄级黄杉的生长较为有利
C.不同人为干扰条件下,黄杉种群均表现为增长型
D.种群C中高龄级黄杉数目锐减,随时间推移种内斗争将会增加
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果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生同源染色体不分开的现象,因此常常出现性染色体异常的果蝇,出现不同的表型,如下表所示。
受精卵中异常的性染色体组成方式 | 表现型 |
XXX | 在胚胎期致死,不能发育为成虫 |
YO(体细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体) | 在胚胎期致死,不能发育为成虫 |
XXY | 表现为雌性可育 |
XYY | 表现为雄性可育 |
XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体) | 表现为雄性不育 |
为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上,著名的遗传学家摩尔根(T.H.Morgan)做了下列杂交实验。让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配时,后代全部是红眼果蝇;让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配时,子代雄性果蝇全是白眼的,雌性果蝇全是红眼的。
他的学生Bridges用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,子代大多数雄果蝇都是白眼,雌果蝇都是红眼,但有少数例外,大约每2000个子代个体中,有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇,该红眼雄蝇不育。
(1)请用遗传图解解释Morgan的实验结果(设有关基因为B、b)。
(2)请用相应的文字和遗传图解(棋盘法),解释Bridges实验中为什么会出现例外。
(3)利用Bridges实验中获得的果蝇作实验材料,根据下列实验药品和用具,设计一个实验验证:你对Bridges实验中出现例外的解释是正确的。只要求写出实验思路,不要求写出每种药品和用具如何使用,并预测结果,得出结论。
实验药品和用具:显微镜,盖玻片,载玻片,镊子,解剖器,醋酸洋红染液,卡诺氏固定液(使染色体形态固定),培养皿,量筒,滴管等。
提示:专业技术人员在光学显微镜下,可以根据染色体的不同形态分辨出其是性染色体还是常染色体。
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某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中,实验装置如下图所示。该装置是根据比重浮沉的原理,由称量浸没在液体中的瓶所受浮力的改变值测量气体量的改变。
Ⅰ.利用该装置可以测定呼吸作用与光合作用导致的瓶内气体容积的变化。
调节天平平衡,在适宜的光照强度下,光照15min后,指针向__________(左、右)偏转,原因是_______________。接着进行遮光处理,指针将__________(左、右)偏转,原因是__________________。
Ⅱ.利用该装置还可以探究水稻幼苗地上部分能否向根系供氧,以天平指针偏转1格所需要的时间作为观测指标,完成实验。
(1)步骤:
步骤1:将装置中的CO2缓冲液换成__________溶液;
步骤2:调节天平平衡,____________,记录天平指针偏转1格所需要的时间记为;
步骤3:_____________,记录天平指针偏转1格所需要的时间记为。
(2)预期实验结果并得出结论:________________________________________。
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【生物——生物技术实践】
生活污水中常含有大量氮和磷元素,如果直接排放到自然界,就会造成水体污染,危害水生生物生存和人类健康。为了保护环境,减少生活污水中磷元素的排放量,某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下说明:
成分:含碱性蛋白酶等
用法:洗涤前先将衣物浸于含适量洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳。
注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用后洗净双手。
请回答以下问题:
(1)根据衣物上常见的污垢,加酶洗衣粉中添加的酶类有蛋白酶、__________(至少给出两个答案才给分)。
(2)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣物__________
Ⅰ.棉织品 Ⅱ.毛织品 Ⅲ.腈纶织品 Ⅳ.蚕丝织品 Ⅴ.涤纶织品 Ⅵ.锦纶织品
(3)某学习小组对该洗衣粉设计了如下A、B两组装置进行实验,目的是__________。
(4)一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示。
①由曲线图可知,使用该加酶洗衣粉的最适温度约为__________。
②在0℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再升到45'℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为______________________________。
(5)大力推广使用加酶洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为_________________。
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【生物——现代生物科技专题】
下图表示通过核移植技术获得早期胚胎的过程,图中A为卵细胞。据图回答下列问题:
(1)如果将该项技术运用于获得用于移植的人体器官,选择的B细胞应该是______,通过此过程有可能培育出所需要的器官的根本原因是该细胞具有__________。利用上述过程培育的器官进行移植的优点是______________________________。
(2)为了保证某优质奶牛的后代性状不变,所取的B细胞应该是__________。如果研究员们想快速获得较多优良性状的母牛,可在上述实验的基础上,采用__________技术进行处理,然后再进行胚胎移植。
(3)F是在体外培养出的早期胚胎,此时的胚称为__________,将其中的细胞进行培养,即可获得胚胎干细胞。这种细胞从形态上看具有___________________特点;从功能上看,具有____________________特点。
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