下图为血糖的生理调节过程，据图分析判断错误的是：

A．血糖升高刺激胰腺分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节

B．血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰腺分泌

C．分泌物C与D表现为拮抗作用，从而使血糖上升的过程属于神经调节

D．血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果

根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：

（1）图中TRH是_________，B是_________。

（2）寒冷环境中激素A和B在血液中的含量_________，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是____________。

（3）常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将________，这种调节属于________调节。

（4）若人体血液中血钠降低或血钾上升，则可以直接刺激_________，使_________分泌增加，从而促进______对钠离子的重吸收和钾离子的分泌，维持血钠和血钾含量的平衡。

（5）若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌_________，促使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是__________________。

（6）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是_________。

下图（一）是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），图（二）是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

（1）图（一）中表示感受器的是编号       ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜电位变化是___________。

（2）图（一）中共有突触       个；位于神经中枢内的细胞体有____    _ 个；如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是        （填箭头旁字母）

（3）图（一）中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是    处。

（4）图（二）中的 结构“1” 表示___________，释放的物质“3”表示             。

（5）缩手反射属于____________，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_____________的控制。

A．上图实验装置可以用来测量植物的净光合速率和呼吸速率。

（1）若用装置A测量一定光照强度和CO₂浓度下的植株的光合速率，装置A中的液体应为__________溶液。

（2）为了校正由于温度和外界气压变化引起的气体体积变化，此时，装置B瓶内应如何设?___________________________________________________________________。

（3）用上述装置测定一定光照条件下，植株的净光合作用速率。实验开始时，图中有色液体处于“O”的位置，两套装置建成静置2小时后，实验结果如上图所示：甲图液柱高度差读数为160cm³，乙图高度差读数为40cm³，假定植株叶面积总数为300cm²，该植株的净光合速率为_____________ cm³dm^-2h^-1。

（4）若要利用上述装置来测定植株的呼吸速率，则应对装置作如何调整?

a．__________________ ______________ ______________    _

b．________________________ __________ _____________  __。

B．在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，一位同学的操作过程如下实验步骤：

第一步：取1支试管，其内注入可溶性淀粉溶液2mL；第二步：再注入新鲜的淀粉酶溶液2mL振荡；第三步：接着注入斐林试剂2ml（边加入，边振荡）；第四步：将试管下部放入盛有开水的烧杯中，用酒精灯加热煮沸lmin。实验现象：试管内液体仍呈蓝色。

回答下列问题：

（1）该实验现象说明淀粉                                      

（2）要使实验第四步出现“试管中的液体由蓝色变成砖红色”的实验现象，你认为应如何改进该实验步骤？                                       

（3）上述（1）和（2）两小题，能够说明淀粉酶具有的特性是                                      

（4）该同学根据第（2）小题作了改进，看到了预期的实验现象，于是得出结论：淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖，具有专一性。但其他同学认为这两点结论均不妥，其理由是：

a．                                                                 

b．                                                                   

如图为A、B相互关系示意图，下列叙述正确的是

A．若A是HIV，则B最可能是B细胞，此时B细胞可释放抗体

B．若A、B是正在融合的动物细胞，则这项技术最重要的用途是培养杂种生物

C．若物质A正在刺激微生物B合成某种酶，则该过程属于酶活性调节

D．若物质A是微生物B合成并释放的，则A最可能属于该微生物的次级代谢产物

某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO₂含量、O₂含量及CO₂吸收速率进行了24 h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的

       ①c、e两点的光合速率为零

      ②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率 

       ④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段

A．1种说法正确                       B．2种说法正确

C．3种说法正确                       D．4种说法正确

连续分裂的细胞，相邻的两个细胞周期可表示为下图，下列叙述正确的是

       ①a+b为一个细胞周期

       ②c、d两段都要消耗ATP

       ③b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成

       ④d段主要完成遗传物质的平均分配

       ⑤若该细胞为植物细胞，则在b段最初时期高尔基本体活动增强

A．①②④            B．③④⑤            C．②④⑤            D．①③⑤

今有一个多肽化合物，其分子式为C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀，已知将它彻底水解后只得到下列四种氨基酸，则该多肽化合物的名称、含有的羧基数及其中含有的谷氨酸数目

A．九肽，1，4            B．九肽，5，5            C．十肽，1，5            D．十肽，5，4

下列对各曲线所表示的生物学意义的叙述中，错误的是

A．甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系

B．乙图可表示光照强度与光合作用强度的关系

C．丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系

D．丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系

下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是

A．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水

B．各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3

C．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5

D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能