相关习题
 0  23358  23366  23372  23376  23382  23384  23388  23394  23396  23402  23408  23412  23414  23418  23424  23426  23432  23436  23438  23442  23444  23448  23450  23452  23453  23454  23456  23457  23458  23460  23462  23466  23468  23472  23474  23478  23484  23486  23492  23496  23498  23502  23508  23514  23516  23522  23526  23528  23534  23538  23544  23552  170175 

科目: 来源: 题型:

下图在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状况应为

A                 B               C                D

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会出现的是

A.甲向右侧弯曲生长                                    B.乙直立生长

C.丙向左侧弯曲生长                                    D.甲、乙、丙都弯向光源生长

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射

14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是

A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在

B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在

C.处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在

D.处理甲图中B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图表示某种鱼迁入一个生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述

中正确的是                        

A.在t0—t2时间内,种群数量呈“J”型增长

B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2

C.捕获该鱼的最佳时期为t2

D.在t1—t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,各代表一定的能量值,下列各项中不正

确的是

A.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具单向性

B.①表示流经生态系统内部的总能量

C.一般情况下,②为①的10%~20%

D.从能量关系看:②>③+④

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。

(1)A液为           ,B为            ,C液为                ,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的内环境。

(2)CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因                              

(3)人体内的胰腺组织细胞可分泌胰消化酶和胰岛素,其中                 可进入血液,参与人体内物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中                 浓度升高,导致糖尿病的发生。

(4)胰腺组织细胞产生的代谢终产物要通过                                等系统才能排出体外。

(5)胰腺组织细胞内环境的稳态是在                                  作用下,通过机体的各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是      。乙图中的B是                             

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的是                          。兴奋不能由B传到A的原因是                                                       

(3)突触后膜上的“受体”与相应物质结合,引起B细胞兴奋,而在突触前膜上没有 “受体”,导致信号传导的特点是                   

(4)细胞合成的递质,经过                加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,被突触后膜上相应的“受体”识别,引起反应,可见“受体”的化学本质是        

(5)兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中,信号的变化情况是

                                                       

(6)假设a是一块肌肉,现切断c处,分别用比较强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉               ;刺激b处,肌肉             

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

有一位生态学家,对4个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查,调查结果如下表:表中种1、种2……代表不同的物种;A、B……代表不同的生物群落;表中的数据表示每个物种的种群密度(单位:个/m2

生物群落

种1

种2

种3

种4

种5

种6

种7

种8

A

92

4

0

0

1

1

1

1

B

0

25

20

20

20

20

0

1

C

0

2

3

5

40

40

0

0

D

0

65

20

10

3

3

0

0

请对上述数据仔细分析后回答下列问题:

(1)上述4个生物群落中,当同时受到大规模虫害袭击时,你认为受影响最小的是      

(2)请预测C群落中生物种群之间的关系有                               

(3)下图表示在一定时间内,D群落中物种3数量的变化,在图中B点时,该种群的年龄组成属于           型,K值的含义是______________________________。

(4)由图可看出通过降低出生率或增加环境阻力可降低K值,试用所学知识,写出两种既可防治农业害虫又不会造成环境污染的防治方法                 

(5)结合上面的信息,在建立人工生态林时应注意以下问题:①选择适于本地区生长的植物种类;②适当增加种植树种,使该地区物种           增加,③考虑不同植物生长占据的不同空间,以增加群落           的复杂程度。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

霍乱弧菌会引起人类患霍乱病,主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染,它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌,导致脱水和代谢性酸中毒,甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力,再感染的较为少见。有研究小组做了以下两个实验。

实验一:第一步:取未受感染的体重相同的小鼠三只,标为1、2、3号,都摘除胸腺并用大剂量X射线照射;

第二步:分别接种等量的霍乱弧菌疫苗,测定并确定没有了免疫力(无抗体产生);

第三步:分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞、新鲜B淋巴细胞、新鲜T淋巴和B淋巴细胞;

第四步:分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗;

第五步:在相同条件下饲养20天后,分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。

实验二:向健康的实验小鼠注射毒性弱的霍乱弧菌苗,小鼠感染后没有发病。四天后,对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂,一段时间后实验小鼠全部正常生活。

请分析回答下列问题:

(1)实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多,这说明                  

(2)实验一中第二步的目的和意义是                                         

(3)实验二中毒性弱的霍乱弧菌苗进入小鼠体内作为              起作用,使其体内产生了相应的免疫活性物质,该过程曾出现下图       (填A或B)所示的现象。

(4)写出与图B中5的产生有关的所有细胞名称                    

(5)实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病,但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应,其中主要的是                            。

(6)你认为要使实验二更具说服力,应补充的实验操作是           

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

 

(1)在基因工程中,A→B为               技术,利用的原理是            ,其中①为                过程。

(2)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中③用到的生物技术主要有动物细胞培养和 

                    ,在动物细胞培养过程中,需让培养液中含有一定量的CO2,其主要作用是               

(3)B→D为抗虫棉的培育过程,其中④过程常用的方法是                     ,要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体生物学水平上的鉴定过程                                     

查看答案和解析>>

同步练习册答案