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图示高等植物体内的部分物质转变过程,图中NADP+是接收和传递氢及电子的物质,请据图作答:
(1)③包括 和 两个主要过程。
(2)请指出下列过程发生的场所① ③ ④
(3)多施有机肥有利于提高农作物产量的原因是 等
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为探究酶的浓度(以土豆块数多少代表)对酶促反应的影响,某兴趣小组设计了如图所示的实验装置。可供选用的材料用具有:3%的过氧化氢溶液,新鲜土豆(含有过氧化氢酶),水果刀,量筒,带刻度的50ml注射器(3个),橡皮塞,计时器。请回答下面的问题。
(1) 实验步骤
①将新鲜土豆去皮, 。
②取3个50ml的注射器并编号为1、2、3, ,如图示装置。③
(2)实验中需控制的无关变量有 和 等。
(3)如果下图是2号注射器的实验结果,请画出l、3号注射器实验结果图。
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下面是有关细胞分裂的四个图像,甲图是某二倍体植物根尖分生区的显微照片。请据图作答:
(1)乙和丙是某同学为显示出甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙和丙是否正确?为什么?
(2)观察有丝分裂实验的一般步骤是:培养(根尖→固定一解离→ →
→ →观察。
(3)甲图中A、B两个细胞分别对应于丁图的时期分别是 , (填字母)。
(4)甲图中B指示的细胞如进入丁图的e期,这一时期叫做 ,此时,细胞内活动加强的细胞器是 。在减数分裂过程中,对应于丁图c→d变化的时期是 。
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根据下图回答以下问题([ ] 填编号, 填名称。编号与名称全对才给分)
(1)如果具有A 图结构的细胞处于有丝分裂前期,则逐渐消失的结[ ] 、[ ] 。
(2)若A 细胞为人的口腔上皮细胞,用吡罗红甲基绿染色剂处理后,呈红色的区域[ ] ,呈绿色的区域是[ ] 。
(3)细胞1、3对细胞2、4起作用的物质是由A 图中的[ ] 分泌的,细胞2、4识别这一物质是由A图中的[ ] 上的受体结合,将信息传递下去。
(4)细胞3的轴突末端含量较多的细胞器是[ ] ,它为细胞生命活动提供了充足的能量。
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某学生将a、b两种植物,分成①、②、③、④四组,种植在成分相同的完全培养液内,以探究影响这两种植物的可能原因。处理方法如下图所示:
(1)如果①为对照组,②为实验组,一段时间后,若②中a正常生长,b生长不良,可能的原因是 , 由此推测a、b的关系是
(2)若想了解光对植物的影响,应该选择 组合进行研究,因变量为
(3)若以①为对照组,④为实验组研究“影响a与b这两种植物的可能原因”,是否科学?简要说明原因。
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下图中l—10为10位中年男性患者血液样本中I和II两种激素含量变化的检测结果,下表是这两种激素变化引起的症状甲和症状乙的情况。
患者症状对照表
患者编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 1 O |
症状甲 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 |
症状乙 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 |
(1)人体内激素调节的特点包括 、 、 等
(2)导致症状甲出现的可能原因是
(3)若有症状乙的患者同时表现出尿糖持续过高,则I可能为 。该激素产生于 细胞,主要作用包括
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下表是生态学家对某弃耕多年的荒地进行调查后,绘制的一条食物链的3个营养级(植物、田鼠、鼬)的能量分析表。(单位:J/hm2.a)
营养级 | 同化能量 | 未被利用能量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 | 净生产量 |
A | 2.48×1 011 | 2×1 011 | 1.2×1 011 | 3.6×1 011 | 2.12×1 011 |
B | 7.46×1 08 | 2.4×1 07 | 6×1 06 | 7.16×1 08 | 3×1 07 |
C | 2.4×1 07 | 6×1 05 | 4×1 05 | 2.3×1 07 | 1×1 06 |
(1)流经该生态系统的总能量是 J/hm2.a,这部分能量是由表中 所固定的全部太阳能,初级消费者对应的是表中 营养级。
(2)第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。传递效率低的原因包括
(3)该荒地的群落演替类型为
(4)有学者对该荒地新迁入的一种鸟类进行了调查,相关资料如下(单位:只)
年份 | 1970 | 1971 | 1972 | 1973 | 1974 | 1975 |
种群数量 | 50 | 80 | ||||
捕捉标志数 | 80 | 80 | 90 | 90 | ||
第二次重捕数 | 80 | 80 | 100 | 90 | ||
重捕个体中的标志数 | 16 | 8 | 10 | 9 |
根据上表数据,画出1970—1975年该鸟类种群的变化曲线
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(1)图示植物组织培养的一般过程。请填写a—d所表示的内容。
a b. . C d、
(2)植物激素中 是启动上图中a与c所示过程的两种关键性激素;同时使用这两类激素时,两者用量的比例影响着细胞的 。
(3)凝胶色谱法是利用蛋白质的 分离蛋白质的有效方法。电泳是利用了待分离样品中各种分子 的差异,以及分子本身的 不同,使 ,从而实现样品中各种分子的分离。
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(1)图示植物组织培养的一般过程。请填写a—d所表示的内容。
a b. .c d、
(2)在动物细胞培养过程中首先要将组织 ,方法是对取出的组织块,剪碎,用 处理一段时间。
(3)DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同,利用这一特点,选择适当浓度的NaCl溶液,可使DNA ,而杂质 。利用DNA 这一原理,可将DNA与蛋白质进 步分离。此外,还可以利用DNA对高温和洗涤剂的 这一特点将DNA与蛋白质分离。
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