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下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是
A.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水
B.各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3
C.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能
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下面为洋葱根尖分生区有丝分裂观察实验的有关图示,甲图是一组目镜标有5X和16X字样、物镜标有10X和40X字样的镜头,乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于有丝分裂后期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察,正确的镜头组合及装片的移动方向应是
A.(1)×(4);左上方 B.(1)×(3);右下方
C.(2)×(3);右下方 D.(2)×(3);左上方
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下图示细胞中所含染色体,下列叙述不正确的是
A.A代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含一条染色体
B.B代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体
C.C代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体
D.D代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含四条染色体
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生产实践表明:在一定范围内,提高CO2浓度,能提高光合作用效率。请据图分析并回答:(Lx:光照强度的单位。A、B、C、D、E为曲线上的点;a、m、n为坐标轴上的点;a点表示-30)
(1)曲线III的最强光合作用需要的最低CO2浓度是 。
(2)m点表示 。如果提高CO2浓度,则m点的位置将 移动。
(3)图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是 和 。
(4)若将该农作物放置于a点条件下5h,再移入E点条件下 h,实验前后的植物有机物含量不变。
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请回答下列有关遗传信息传递的问题。
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。
①从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是 过程。
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,试管乙中模拟的是 过程。
③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。Z是组成该病毒外壳的化合物 。
(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ,而决定该化合物合成的遗传信息来自 。该病毒遗传信息的传递过程为 。
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据图回答:
(1)图1是某二倍体生物细胞局部结构模式,一般可认为该图细胞处在 期,图中有 个染色体组。如果1代表Y染色体,该生物体细胞中,最多有 条常染色体。
(2)图2表示该生物一个细胞连续变化过程中的染色体相对量的变化曲线,图中1发生了 作用,7—8细胞中染色体发生的主要变化是 ,染色体的着丝粒在 处分裂。
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请根据以下图、表回答有关植物对矿物质(无机盐离子)吸收和利用等问题:
(1)若要观察细胞有丝分裂,宜选择根的 区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择根的 区细胞为材料。
(2)上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论:
① .
② 。
(3)氮素被植物体吸收后,可参与多种物质的合成,其中包括 (多项选择):
A.核酸 B.ATP C.纤维素 D.酶
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生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查后的数据统计中发现甲种遗传病(简称甲病)的发病率较高,且对患甲病族的调查中还发现连续几代均患病,而乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区每万人中的基本情况(其中男女比例相同)。请根据所给的材料回答:
有甲病、无乙病人数 | 无甲病、有乙病人数 | 有甲病、有乙病人数 | 无甲病、无乙病人数 | |
男性 | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
(1)控制甲病的基因最可能位于 染色体上,控制乙病的基因最可能位于 染色体上,简要说明理由 。
(2)下图是该小组的同学在调查中绘制的上述两种遗传病一个家族谱系,甲病用A、a表示;乙病用B、b表示。回答:
①写出9的基因型 ,10的基因型 。
②9和10结婚,所生孩子表现为只患甲病的几率为 ;如果IV—11是男孩,他同时患有甲乙两种病的几率为 。
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下图为几种生物或生物器官的含水量比较,有关说法不正确的是
A.大麦粒和花生种子含水量低时因为他们所含亲水性物质较少
B.代谢旺盛的组织、器官含水量较高
C.生物的含水量因生物种类的不同而有所差别
D.不同生物含水量不同与其生存环境有关
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