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如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线?下列有关的叙述,正确的是( )
A.图若为有丝分裂,则ef时期的细胞都含有两个染色体组
B.图若为有丝分裂,则赤道板和纺锤体都出现于de时期
C.图若为减数分裂,则cd时期的细胞都有23对同源染色体
D.图若为减数分裂,则基因的分离与自由组合发生于cd时期
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图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系,请据图分析不正确的是:
A.图甲中影响A点的主要因素是光照强度,影响B点的主要因素是环境温度
B.从图甲可知当光照强度超过某一数值时,光合作用的速率不在增加的原因主要是暗反应受到限制
C.从图乙可知当外界光照充足时,外界温度为37℃时该植物生长最快
D.如果要在甲图中绘制50℃时的光合速率随光照强度的变化曲线,则最大光合速率应该在20-30℃的之间
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下图为植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是( )
A. a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
B. 某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,将温度由25℃提高到30℃时,a点上移,b点左移,d点下移
C. b点表示植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
D. 当植物缺镁时,b点将向右移
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下图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是( )
A.能提供给绿色植物多种生命活动所需能量最多的过程是⑤
B.各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是③
C.过程②需多种酶参与,且需ATP供能
D.过程①、③和④产生的H都能与氧结合生成水
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某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是( )
A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
B.A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度
C.若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动
D.B点条件下伊乐藻能进行光合作用
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将采自加州和阿拉斯加的肾叶山蓼种子在相同环境中培养4个月,任其萌发和生长,然后分成三组分别在不同温度条件下培养,研究驯化温度对不同地区肾叶山蓼光合作用最适温度的影响。生长5~6个月后,测定光合作用最适温度,实验结果见下表。有关推测不能成立的是
| 高温(昼32 ℃/夜21 ℃) | 中温(昼(21 ℃/夜10 ℃) | 低温(昼12 ℃/夜4 ℃) | ||||||||||||||||||||||
加州(高山) | 28 | 21.5 | 17 | ||||||||||||||||||||||
阿拉斯加(北极) | 21 | 20.5 | 20 |
A.驯化植物光合作用的最适温度发生了变化
B.不同地区的肾叶山蓼具有不同的驯化潜能
C.光合作用的最适温度是本实验的自变量
D.植物体内的酶系统可能发生适应性改变
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下图为物质转变关系示意图,下列有关说法错误的是( )
A.人体内能进行a?c?d?e?f?g生理过程 B.酵母菌能进行b?d生理过程
C.d生理过程比b?c生理过程能量利用率高 D.胰高血糖素能促进a?d?g生理过程
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探索温度对酶活性的影响最合理的实验步骤是( )
①取3支试管,编号,各注入2mL淀粉液;另取3支试管,编号,各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液
②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5min
③向各试管滴一滴碘液
④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃的热水、沸水和冰水中
⑤观察实验现象
A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
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下列关于人体内ATP的叙述中错误的是( )
A.能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间的循环而流通
B.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体
C.动作电位恢复为静息电位时需要消耗ATP
D.ATP的化学性质不稳定,但ATP和ADP时刻不停地转化,所以ATP的含量相对稳定
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一项研究表明,平菇的假根对某种影响物质的吸收速率在一定范围内随该物质的浓度的增加而增加,当达到一定浓度后不在增加。为了通过实验探究平菇对该物质的吸收是主动运输还是协助扩散,第1步骤:取甲、乙2组生长发育相同的平菇,放入适宜浓度的含有该营养物质的溶液中。下面关于第2步骤自变量的设置和第3步骤因变量的检测最可行的是( )
A.自变量:甲组加入葡糖糖,乙组不加葡萄糖。因变量:检测两组中该物质的浓度
B.自变量:甲组加入ATP,乙组不加ATP。因变量:检测两组中平菇的增重量
C.自变量:甲组通入足量的氧气,乙组不通入氧气。因变量:检测两组中平菇的增重量
D.自变量:甲组不加呼吸酶抑制剂,乙组加呼吸酶抑制剂。因变量:检测两组中该物质的浓度
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