下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是（   ）

A．人工合成的植物生长素类似物2,4—D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草

B．无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的

C．顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长

D．若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟

 现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表，

下列组合不能达到相应目的的是   （    ）

    A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响

    B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响

    C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响

    D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响

有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有

    A. 生长素       B. 细胞分裂素           C. 赤霉素           D. 乙烯

 某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如右图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为    （    ）

A．赤霉素、脱落酸     

B．细胞分裂素、生长素

C．脱落酸、细胞分裂素 

D．乙烯、赤霉素

赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用，其作用机理如下图所示。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是（    ）

A．图中的a过程表示促进，b过程表示抑制   

B．赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

C．图中的c过程可能是促进，也可能是抑制  

D．控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是                                                    （    ）

    A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小

    B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

    C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10^－10mol/L 

    D．用三种溶液处理插条的时间应该相同

为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后，①、③、④均明显弯向上生长；②弯曲生长不明显。根据上面实验，下列分析正确的是                                            (　　)

盆栽植物横放实验示意图

A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素

B．①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素

C．①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素

D．③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素

将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是                                                                     

①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，

A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长

②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，

D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长③C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长④B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长

A．①③         　　B．②④         C．①②     　    D．③④

下图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指          

A、大于A的浓度，小于A的浓度 

B、大于C的浓度，小于C的浓度

C、大于B的浓度，小于B的浓度

D、大于A的浓度，小于C的浓度

 对图４中Ⅰ、II、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述错误的是

Ａ．图I中ａ、ｂ、ｃ、ｄ可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和ＤＮＡ

Ｂ．图II中可表示PH对酶催化活性的影响

C.图III中a、b、c克表示某一细胞在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA  

D.图IV中表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应